課程資訊
課程名稱
 圖書館管理
Library Management 
開課學期
 105-1 
授課對象
 文學院  圖書資訊學系  
授課教師
 蔡天怡 
課號
 LIS4002 
課程識別碼
 106 42100 
班次
  
學分
 2 
全/半年
 半年 
必/選修
 必帶 
上課時間
 星期二8,9(15:30~17:20) 
上課地點
 圖資視聽室 
備註
 總人數上限：70人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1051LIS4002 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程旨在介紹圖書資訊機構之經營、管理與行銷原則與方式，並透過課堂活動與案例討論，培養學生進入各類型圖書資訊機構工作之能力。課程主題包括：決策、規劃、組織文化、人力資源管理、變革管理與創新、行銷資訊服務、領導與溝通等議題。 

課程目標
 透過本課程，學生將了解圖書館管理的範疇及近年來之發展，並學習圖書資訊機構的經營、管理與行銷之基本概念。經由課堂講授、文獻閱讀、討論與案例分享，學生將習得圖書館管理相關理論，涉獵決策、規劃、組織文化、人力資源管理、變革管理與創新、行銷資訊服務、領導與溝通等議題，學習如何有效經營、管理和行銷一個圖書資訊機構。 
課程要求
 1. 課前閱讀單元指定文獻
2. 課堂參與（包括出席、小組討論及各種課堂活動作業）
3. 文獻及案例分析
4. 期中考
5. 期末口頭與書面報告
 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 
指定閱讀
 Moran, B. B., Stueart, R. D., & Morner, C. J. (2013). Library and information center management (8th ed.). Santa Barbara, CA: Libraries Unlimited.
Evans, G. E., & Alire, C. (2000). Management basics for information professionals (3rd ed.). New York: Neal-Schuman.
Evans, G. E., & Alire, C. (2007). Management basics for information professionals (3rd ed.). New York: Neal-Schuman.
Evans, G. E., & Alire, C. (2013). Management basics for information professionals (3rd ed.). New York: Neal-Schuman.
Evans, G. E., & Ward, P. L. (2003). Beyond the basics: The management guide for library and information professionals. New York: Neal-Schuman Publishers.
Green, R. A. (Ed.) (2007). Library management: A case study approach. Oxford: Chandos.
Heye, D. (2006). Characteristics of the successful twenty-first century information professional. Oxford: Chandos.
Matthews, J. R. (2005). Strategic planning and management for library managers. Westport, Conn.: Libraries Unlimited.
Prentice, A. E. (2005). Managing in the information age. Lanham, Md.: Scarecrow Press.
Pymm, B., & Hickey, D. D. (2007). Learn library management: A practical study guide for new or busy managers in libraries and other information agencies (2nd North American ed.). Friendswood, Tex.: TotalRecall Publications, Inc.
Robbins, S. P., & DeCenzo, D. A. (2004). Fundamentals of management: Essential concepts and applications (4th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall.
Roberts, S., & Rowley, J. E. (2004). Managing information services. London: Facet. Z678 R63 2004 (2549008)
Dickinson, G. K., & Repman, J. (2015). School Library Management (7th ed.). Linworth.
李田樹等（譯）（2003）。What management is管理是什麼（原作者：瑪格瑞塔 (Magretta, J.)）。台北市：天下遠見。
李華偉（1996）。現代化圖書館管理。臺北市：三民。
曾淑賢（2009）。公共圖書館管理。臺北市 : 五南。
 
參考書目
 待補 
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/13  課程介紹 
第2週
 9/20  管理者與管理 
第3週
 9/27  管理思想的演進
決策 
第4週
 10/04  規劃 
第5週
 10/11  組織結構與設計 
第6週
 10/18  組織文化 
第7週
 10/25  人力資源管理 
第8週
 11/01  激勵（一） 
第9週
 11/08  期中考 
第10週
 11/15  校慶不上課 
第11週
 11/22  變革管理與創新 
第12週
 11/29  激勵（二） 
第13週
 12/06  瞭解個人行為 
第14週
 12/13  管理團隊 
第15週
 12/20  領導溝通 
第16週
 12/27  期末案例分析 
第17週
 1/03  期末案例分析 
第18週
 1/10  期末案例分析