課程資訊
課程名稱
兒童讀物
Children's Books 
開課學期
108-2 
授課對象
文學院  圖書資訊學系  
授課教師
劉鳳芯 
課號
LIS4016 
課程識別碼
106 49800 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
新403 
備註
第一週在圖資系編目室上課
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082LIS4016_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程為兒童文學概論課。 

課程目標
本課程旨在協助同學
a.認識兒童文學各種文類及新興文類,
b.從兒童文學文本窺見成人對兒童的想像及探索童年,
c.認識與圖書館相關童書、童書閱讀等議題。 
課程要求
a.課前務必預先閱讀指定文本與資料。
b.上課準時,勿中途離席,遲到或提早離開逾1小時視同缺席乙次。不論是否請假或缺課理由,一學期缺席次數上限為3,缺席超過四次(含)視為放棄修習本科,期末將以0分計算。
c.積極參與上課討論,上課發言頻率與內容列入期末評分。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週一 09:10~12:10 
參考書目
參見「課程進度」 
指定閱讀
參見「課程進度」 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 & 期末考 
50% 
(包括指定閱讀文本之指定閱讀範圍、講課內容、同學報告內容) 
2. 
平時課堂小考 
30% 
參見4/17及5/18課程內容 
3. 
分組報告 
8% 
(整學期分組報告暫訂共11次。每人每學期報告乙次,一組3-4人,報告35分鐘。需準備PPT檔;另,針對所報告作品精華段落可朗讀。報告結束 開放提問5分鐘;老師補充回應10分鐘。) 本課程每週上課三小時,授課時間分配延續原授課教師鄭雪玫老師作法,分為教師講課與學生報告。前二小時由老師帶領全班同學精讀並討論選讀文本,介紹兒童文學相關議題。第三小時則為同學分組報告,目的是透過小組同學的資料蒐集與彙整、心得與見解分享,加深全班同學對討論文本的認識與瞭解,並延展觸角,引發探索童書之興趣。 報告內容以該次課程閱讀文本為核心,報告小組可繼續帶領全班同學認識該週選讀文本,兼及作者及或作者其他文本介紹,亦可介紹相關影音創作、文化商品、…。授課教師善意提醒報告小組:討論和介紹文本時,費心拿捏劇透程度,俾使尚未閱覽全書的同學仍保有探索意願與樂趣。 
4. 
出缺席、上課參與程度 
7% 
 
5. 
加分 
5% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
3/02  課程簡介
(兩小時講課(小考、上課),一小時同學報告)
分組 
第2週
3/09  兒童青少年小說概論

◎定義(兒童小說、青少年小說)
討論文本:《永遠的狄家》(小魯)(節選)

確定各組人數及報告時程 
第3週
3/16  兒童青少年小說概論:歐洲篇

討論文本:《姆米谷慧星來襲》(小麥田)(節選)

●#1報告:《姆米谷慧星來襲》或/及姆米谷系列或/及貝朵‧楊笙
(第1組:蔡函恩、謝緗亭、蔡芷琦、曾俐文、陳可耘)
 
第4週
3/23  兒童青少年小說概論:美國篇

討論文本:《戰爭遊戲》(親子天下)(節選)
(Ender’s Game by Orson Scott Card)

●#2報告《戰爭遊戲》或/及《戰爭遊戲外傳:安德闇影》
(第2組:陳子晴、賀子宜、蒲晴、曾靖雯、張凱茗) 
第5週
3/30  兒童青少年小說概論:英國篇

●討論文本:《在我墳上起舞》(小魯)(節選)

●#3報告:《在我墳上起舞》或/及艾登‧錢伯斯其他作品
(第3組:許青純、沈沛育、林奕萱、郭怡均、陳沐迦) 
第6週
4/06  兒童青少年小說概論:臺灣篇

●討論文本:林世仁《不可思議先生故事集》(親子天下)(節選)及張友漁《江湖,還有人嗎?》(遠流)(節選)

●#4報告:《不可思議先生故事集》或/及《江湖,還有人嗎?》或/及林世仁其他作品或/及張友漁其他作品
(第4組:林孝宜、吳鑫陽、林奕鳴、江翎禎、黃馨樺) 
第7週
4/13  古典童話:〈小紅帽〉五變奏

(口傳版、貝侯版、格林版、James Thurber版、中國版)("The Story of Grandmother", "Little Red Riding Hood", "Little Red Cap", "The Little Girl and the Wolf") & "The Tale of the Tiger Woman"

●#5報告:Lon Po Po by Ed Young或/及Flossie and the Fox by Patricia McKissack and Rachel Isodora或/及林世仁《十一個小紅帽》或/及《紅髮少女》(Little Red Riding Hood by Trina Schart Hyman)或/及Red Riding Hood by James Marshall或/及Little Red Cap by Lisbeth Zwerger或/及Little Red Hood by Marjolaine Leray或/及Little Red Riding Hood by Sarah Moon(以上書籍北市圖皆有館藏)
(第5組:魏里耘、曾子華、李凱馨、蔡易珍、杜依純) 
第8週
4/20  期中考 
第9週
4/27  **本週課程內容微調**
兒童圖畫書 -- 英國篇
◎名詞定義:繪本、圖畫書、插圖書
◎演示如何朗讀圖畫書
討論文本:
-(《觀看圖畫書中的圖畫》(雄獅)(節選)(by Jane Doonan)
-《小羊睡不著》(三之三)

-波特女士(Beatrix Potter)作品
《小兔子彼得的故事》
●#6 報告:波特女士其他作品《小兔班傑明的故事》、《班家小兔的故事》、《陶先生的故事》(以上為小兔彼得家族系列故事)或
《三小貓的故事》、《小貓莫蓓的故事》、《貓布丁的故事》、《餡餅與餅模的故事》(以上為小貓家族故事)
(第6組:林明萱、丁昱瑄、陳祈安、何嘉燕、郭恆全) 
第10週
5/04  **本週課程內容微調**

兒童圖畫書--美國篇
討論文本:
-《圖像語言的祕密》(大塊)(節選)(by Molly Bang)

《一百萬隻貓》(by Wanda Gág)
●#7報告:汪達‧佳谷作品
(第7組:周冠廷、曹詠甯、楊子翎、郭有軒) 
第11週
5/11  兒童圖畫書--日本篇
討論文本:吉竹伸介《尿尿太郎》及《脫不下來啊》

●#8報告:吉竹伸介作品
(第8組:羅晴、蘇映瑄、林子婷、黃湘絜、張馨云) 
第12週
5/18  兒童圖畫書--台灣篇

討論文本:
-劉旭恭《好想吃榴槤》
-蔡兆倫《杯杯英雄》

●#9報告:劉旭恭作品及/或蔡兆倫如《小喜鵲與岩石山》、《看不見》等作品
(第9組:楊千漾、崔雅萱、吳盼惟、黃懷嫻、姚凱恩)

★★心得繳交截止日 
第13週
5/25  立體書

*立體書因掃瞄不易,故不提供電子檔,請同學自行至系圖指定參考書區閱讀。

討論文本:
-《樹懶的森林》
-《機器人不喜歡下雨天》

●#10報告:Louis Rigaud & Anouck Boisrobert作品或 Philippe UG或作品或Robert Sabuda作品或《立體書不可思議》(by楊清貴)
(第10組:呂文、張育萱、陳家荷、黃曉謙、鄭婉伶) 
第14週
6/01  圖書館與兒童圖書館員

討論文本:
《親愛的漢修先生》(臺灣東方)(節選)
《坐車來的圖書館》(參考,不列入小考;閱讀同學可加分)

童書獎項介紹
-凱迪考特獎(Caldecott Medal and Honor Books)
-凱特格林威獎(Kate Greenaway Medal)
-信誼幼兒文學獎
-豐子愷兒童圖畫書獎
-好書大家讀


●#11報告:《坐車來的圖書館》及/或與圖書館相關童書如(《圖書騎兵隊》、《驢子圖書館》、《愛書人黃茉莉》、《摩爾小姐》、《大熊去圖書館》、《圖書館的祕密》(by童嘉)
(第11組:黃瓅論、陳彥竹、楊東凱、林冠穎、羅以樂) 
第15週
6/08  期末考 
第16週
6/15  回顧與展望(需出席)

檢討期末考卷

西方世界第一本圖畫書--《世界繪圖》(Orbis Pictus)簡介 
第17週
6/22  彈性補充教學 
第18週
6/29  彈性補充教學