|
課程名稱 |
生物醫學資訊資源
Bio-medical Information Resources |
|
開課學期 |
111-2 |
|
授課對象 |
文學院 圖書資訊學系 |
|
授課教師 |
邱子恒 |
|
課號 |
LIS5003 |
|
課程識別碼 |
106 50200 |
|
班次 |
|
|
學分 |
2.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
|
上課地點 |
圖資視聽室 |
|
備註 |
106學年度以後入學者計入必選各類型資源群組學分，105學年度以前入學者計入系內選修。
總人數上限：40人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程介紹生物醫學資訊資源與服務，討論到的議題包括：國內外重要的生物醫學圖書館、NLM類表與MeSH主題標目、相關資料庫、電子期刊、電子書、網際網路、實證醫學(EBM)等資源的使用與評選，並探討學術傳播、數位圖書館等趨勢對生物醫學資訊資源的影響。 |
|
課程目標 |
本課程以上課、上機展示(demo)、作業的方式，使學生熟悉各式生物醫學領域之實體與數位資源，進而學習檢索、取得、評鑑、與利用該類資源之技巧；並且透過對標竿生醫圖書館與重要專業組織的介紹，讓學生了解生物醫學資訊服務的重點。
|
|
課程要求 |
1.每次上課必須要簽到
2.無法出席必須事先以email請假
3.無故缺席扣學期總分1分
4.檢索作業遲交或重做作業1為新的分數再打7折, 作業2為新分數再打8折 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
1.國內外著名醫學圖書館網站
2.國內外相關專業組織機構之網站
3.美國國家醫學圖書館分類法（NLM）
4.醫學標題表（MeSH）
5.課程投影片 |
|
參考書目 |
1. Bandy & Dudden (2011). The Medical Library Association guide to managing health care libraries.
2. Campbell (2019). Transforming health sciences library spaces.
3. Kars, Baker, &Wilson (2008). The Medical Library Association guide to health literacy.
4. 王梅玲，林志鳳，邱子恒，賴美玲編著。圖書館與資訊利用，修訂再版（新北市：空中大學，2012)
5. 邱子恒。醫學圖書資訊服務人員專業發展之研究（臺北市：文華，2012）
6. 張慧銖，林呈潢，邱子恒，黃元鶴。圖書資訊服務機構管理（新北市：華藝，2019）
7. 張慧銖，邱子恒，藍文欽，鄭惠珍，阮明淑，陳昭珍。主題分析（新北市：華藝，2016）
8. 張慧銖，陳淑燕，邱子恒，陳淑君。資訊組織（新北市：華藝，2017） |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
個人檢索作業1 |
20% |
Ovid Medline資料檢索 |
2. |
個人檢索作業2 |
40% |
Ovid Medline / Pubmed / Embase檢索 |
3. |
期末分組報告 (分四組) |
40% |
醫學圖書館參訪：[空間 / 設備 / 動線 / 服務 / 館藏 / 網站]
1. 臺大醫圖印象 (十張相片 [各項目, 正面/負面印象各一張相片& 圖說]& 網站截圖 說明)
2. 北醫 / 陽交 / 北榮 / 國防醫 / 輔大醫圖 [各組選一館前往參訪 + 訪談]
3. 目標圖書館與臺大醫圖之比較
4. 參訪心得與對NTUML建議 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/23 |
生物醫學圖書資訊服務專業人員之角色 slide
備註：
課程內容,授課方式,作業說明
IFLA Trend Report 2021 update |
|
第2週 |
3/02 |
臺灣生物醫學圖書館事業概述 slide
備註：The Professional Knowledge and Skills Base :Introduction and overview (CILIP) |
|
第3週 |
3/09 |
臺灣大型生醫圖書館與國際重要專業組織 slide |
|
第4週 |
3/16 |
生物醫學研究人員之資訊行為 slide |
|
第5週 |
3/23 |
生物醫學資源之組織：分類表與標題表 slide |
|
第6週 |
3/30 |
資訊檢索之策略與技巧 slide |
|
第7週 |
4/06 |
Ovid Medline & PubMed (上機） slide
備註：四樓資訊室上課 |
|
第8週 |
4/13 |
醫學圖書館評鑑 slide
備註：期中考週 (非同步線上課程)
23:30前上傳檢索作業1 |
|
第9週 |
4/20 |
美國國家醫學圖書館（NLM)之服務與資源 slide |
|
第10週 |
4/27 |
生物醫學核心資料庫和網路資源 slide (非同步線上課程) |
|
第11週 |
5/04 |
實證醫學(EBM)相關資源與檢索實例 slide |
|
第12週 |
5/11 |
NTUML印象 & 參訪目標圖書館
備註：各組自行安排時間 |
|
第13週 |
5/18 |
學術期刊之發展趨勢與品質指標 slide
備註：23:30前上傳檢索作業2 |
|
第14週 |
5/25 |
開放近用運動與掠奪性期刊 slide |
|
第15週 |
6/01 |
生物醫學圖書資訊服務人員之專業教育與發展 slide |
|
第16週 |
6/08 |
期末分組口頭報告（每組20分鐘）
備註：期末考週
23:30前上傳書面報告 & ppt |