課程名稱 |
生物醫學資訊資源 Bio-medical Information Resources |
開課學期 |
108-2 |
授課對象 |
文學院 圖書資訊學系 |
授課教師 |
邱子恒 |
課號 |
LIS5003 |
課程識別碼 |
106 50200 |
班次 |
|
學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
圖資視聽室 |
備註 |
106學年度以後入學者計入必選各類型資源群組學分,105學年度以前入學者計入系內選修。 總人數上限:40人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082LIS5003_ |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
本課程介紹生物醫學資訊資源與服務,討論到的議題包括:國內外重要的生物醫學圖書館、NLM類表與MeSH主題標目、相關資料庫、電子期刊、電子書、網際網路、實證醫學(EBM)等資源的使用與評選,並探討學術傳播、數位圖書館等趨勢對生物醫學資訊資源的影響。 |
課程目標 |
本課程以上課、上機展示(demo)、作業的方式,使學生熟悉各式生物醫學領域之實體與數位資源,進而學習檢索、取得、評鑑、與利用該類資源之技巧;並且透過對標竿生醫圖書館與重要專業組織的介紹,讓學生了解生物醫學資訊服務的重點。 |
課程要求 |
1.每次上課必須要簽到
2.無法出席必須事先以email請假 (tzchiu@tmu.edu.tw)
3.無故缺席扣學期總分1分
4.作業遲交或重做為新的分數再打8折 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
1.國內外著名醫學圖書館網站
2.國內外相關專業組織機構之網站
3.美國國家醫學圖書館分類法(NLM)
4.醫學標題表(MeSH)
5.課程投影片 |
參考書目 |
1.Bandy & Dudden(2011). The Medical Library Association guide to managing health carelibraries.
2.Kars, Baker, &Wilson (2008). TheMedical Library Association guide to health literacy.
3.王梅玲,林志鳳,邱子恒,賴美玲編著。圖書館與資訊利用,修訂再版(新北市:空中大學,2012)
4.邱子恒。醫學圖書資訊服務人員專業發展之研究(臺北市:文華,2012)
5.張慧銖,林呈潢,邱子恒,黃元鶴。圖書資訊服務機構管理(新北市:華藝,2019)
6.張慧銖,邱子恒,藍文欽,鄭惠珍,阮明淑,陳昭珍。主題分析(新北市:華藝,2016)
7.張慧銖,陳淑燕,邱子恒,陳淑君。資訊組織(新北市:華藝,2017)
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
個人檢索作業1 |
20% |
Ovid Medline & PubMed資料檢索 |
2. |
個人檢索作業2 |
40% |
Ovid Medline / Pubmed / Embase檢索 |
3. |
期末分組報告 [三組名單] |
40% |
醫學圖書館參訪:
臺大醫圖 (自行前往參觀) vs. (北榮 [or陽明]、北醫、中研院生圖)
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
3/05 |
生物醫學圖書資訊服務專業人員之角色 slide 1 (課程內容,授課方式,作業說明) |
第2週 |
3/12 |
臺灣生物醫學圖書館事業概述 slide 2 |
第3週 |
3/19 |
臺灣大型生醫圖書館與國際重要醫圖專業組織 slide 3 |
第4週 |
3/26 |
生物醫學研究人員之資訊行為 slide 4
生醫醫學資源之組織:分類表與標題表 slide 5 |
第5週 |
4/02 |
春假 |
第6週 |
4/09 |
資訊檢索之策略與技巧 slide 6 |
第7週 |
4/16 |
各組安排參訪指定圖書館 |
第8週 |
4/23 |
Ovid Medline vs. PubMed (上機)(四樓資訊室上課) |
第9週 |
4/30 |
生物醫學核心資料庫和網路資源 slide 7 (23:59前上傳檢索作業1) |
第10週 |
5/07 |
實證醫學(EBM)相關資源與檢索實例 slide 8 |
第11週 |
5/14 |
美國國家醫學圖書館(NLM)之服務與資源 slide 9 |
第12週 |
5/21 |
醫院評鑑與醫院圖書館服務與空間規劃
演講者:臺北榮總圖書館胡豫湘前館長 slide |
第13週 |
5/28 |
學術期刊之發展趨勢與品質指標 slide 10 (23:59前上傳檢索作業2) |
第14週 |
6/04 |
開放近用運動與掠奪性期刊 slide 11 |
第15週 |
6/11 |
生物醫學圖書資訊服務人員之專業教育與發展 slide 12 |
第16週 |
6/18 |
期末口頭報告 (每組15分鐘)(23:59前上傳書面報告 & ppt) |
第17週 |
6/25 |
端午節,停課一次 |
第18週 |
7/02 |
各組安排前往臺大醫圖:NTUML印象 |