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課程名稱 |
日文習作二下
Japanese Composition (Ⅱ) (2) |
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開課學期 |
103-2 |
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授課對象 |
日本語文學系 |
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授課教師 |
石川隆男 |
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課號 |
JpnL2010 |
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課程識別碼 |
107 20422 |
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班次 |
01 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
共401 |
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備註 |
雙修生須經授課教師同意。不開放輔系學生修習
限學號末二位除３餘１ 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：25人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032JpnL2010_01copjp |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
日文習作（二）以在日文習作（一）時所學的寫作能力
為基礎，學習比日文習作（一）更高水準的寫作能力。尊重
學生的個性，自由地表達自己的思想和情感，不僅僅在提高
表達能力外，而且是在提高創作力和想像力。希望在課程完
了時能夠達到提高學生的寫作能力，使之於創作文章時，在
兩小時內能寫出六百字的稿紙兩張，若是在寫文學作品或議
論文時，能於一週內寫出十張至二十張的稿紙。 |
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課程目標 |
加強日文寫作能力 |
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課程要求 |
前期以使用在初級學習過的基本文法句型之「自我表現」為目標。
課堂中，書寫作文之前，需針對閱讀與主題相關之報導或文章來發表自己的意見或感想，請確實預習。 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/24 |
說明文 概要
習作103-1-5撿討 |
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第2週 |
3/03 |
說明文 練習一
條件作文 練習(13) 241-260 |
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第3週 |
3/10 |
說明文 練習二 |
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第4週 |
3/17 |
意見文 概要 |
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第5週 |
3/24 |
意見文 練習一
習作103-2-1撿討 |
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第6週 |
3/31 |
意見文 練習二
條件作文 練習(14) 261-280 |
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第7週 |
4/07 |
要約文 概要 |
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第8週 |
4/14 |
要約文 練習一
習作103-2-2撿討 |
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第9週 |
4/21 |
要約文 練習二
條件作文 練習(15) 281-300 |
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第10週 |
4/28 |
感想文 概要 |
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第11週 |
5/05 |
感想文 練習一
習作103-2-3撿討 |
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第12週 |
5/12 |
資料分析文 概要
條件作文 練習(16) 301-320 |
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第13週 |
5/19 |
資料分析文 練習一
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第14週 |
5/26 |
資料分析文 練習二
習作103-2-4撿討 |
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第15週 |
6/02 |
資料分析文 練習三
條件作文 練習(17) 321-340 |
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第16週 |
6/09 |
是否論 概略
條件作文 練習(18) 341-360 |
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第17週 |
6/16 |
是否論 練習一
條件作文 練習(19) 361-380 |