課程資訊
課程名稱
日文習作二下
Japanese Composition (Ⅱ) (2) 
開課學期
114-2 
授課對象
日本語文學系  
授課教師
守時愛里 
課號
JpnL2010 
課程識別碼
107 20422 
班次
01 
學分
2.0 
全/半年
全年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期一3,4(10:20~12:10) 
上課地點
普504 
備註
雙修生須經授課教師同意。不開放輔系學生修習。
限學號單號 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:40人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

授課對象:日文系二年級學生
使用教材:未定
評分方式:期中考35%,期末考35%,課堂作業20%,平常分數(出席率、學習態度)10%

前期以使用在初級學習過的基本文法句型之「自我表現」為目標。
課堂中,書寫作文之前,需針對閱讀與主題相關之報導或文章來發表自己的意見或感想,請確實預習。



★寫作主題範例(視同學興趣而決定)
閱讀心得
回顧並整理某段回憶
介紹某樣事物
創作故事(寫小說)
創作故事的「後續發展」或「另一個結局」
寫歌詞、創作俳句(川柳)
各類型電子郵件
對新聞發表評論 

課程目標
・能夠運用至今為止學過的文法和單詞,寫出更「深入/有趣」的文章。
  例)【主觀性】表達自己的意見或感受、創作故事
     【客觀性】進行分析並整理成文章、摘要重點
・能夠閱讀同學的作文並給予評論或修改建議。 
課程要求
待補 
預期每週課前或/與課後學習時數
1小時 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
無 
參考書目
『たのしい日本語作文教室Ⅰ、Ⅱ』 大新書局
『作文學日文 』 大新書局 
評量方式
(僅供參考)
 
  1. 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
  2. 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
 
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
作業繳交方式
延長作業繳交期限
考試形式
延後期末考試日期(時間), 書面(口頭)報告取代考試
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料