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課程名稱 |
高級日語上
Advanced Japanese (1) |
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開課學期 |
113-1 |
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授課對象 |
日本語文學系 |
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授課教師 |
朱秋而 |
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課號 |
JpnL3011 |
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課程識別碼 |
107 30501 |
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班次 |
02 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
共102 |
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備註 |
輔系雙修生須經授課教師同意。
限學號雙號 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：35人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1.依各類主題(政經、社會、文化、評論、文學等)準備上課講義，每位同學需確實做好預習，以期課上能掌握文章字彙、語法以及內容。
2.就文章主題內容進行逐句解讀，確認學生充分理解，並針對難度較高之文法、句法作深入之分析講解。
3.上學期以聽、讀、說為教學重點，下學期則以讀、寫為主。 |
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課程目標 |
1.正確掌握日語字彙、文法、句型，充分理解文章並能深入分析內容。
2.培養對各種不同文體和領域文章之興趣與解讀能力，期加深對日本社會文化之全面理解。
3.希望幫助同學綜合提升日文聽說讀寫能力。 |
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課程要求 |
1.漢字の発音と分からない言葉と語法を調べ、一人ひとり確実に予習すること。
2.問題点を見つけ、自分で解決方法を考えるか、クラスメートと討論してみること。
3.宿題を必ず締め切りまでに提出すること。4.無断欠席をしないこと。 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
２～３小時左右。 |
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Office Hours |
備註： 原則上以系上公布時間為主，若同學有需要也可隨時聯絡或預約時間。 |
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指定閱讀 |
１．「朝日新聞」や読売新聞など日本の主流新聞紙のデジタルサイトを毎日確認し、記事を読む
２．自分の趣味に合わせて日本語の本や雑誌を読む
３．筒井康隆「偽文士日碌」ネット公開日記 |
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參考書目 |
1. 《広辞苑》新村出編，第六版，岩波書店。
2.《朝倉日本語講座》6(文法Ⅱ) 北原保雄監修，朝倉書店， 2004。
3.《日本語大辞典》，第二版，小学館，2000。
4.自分で見つけた愛辞書など |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席與上課表現 |
20% |
出席狀況及課堂貢獻 |
2. |
作業與小考 |
20% |
每篇文章結束後測驗或分組討論表現 |
3. |
期中考 |
30% |
學期前半學習成果 |
4. |
期末考 |
30% |
學習後半學習成效 |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/05 |
ガイダンス：今までの学習成果確認と日本語能力向上への期待 |
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第2週 |
9/12 |
①畳 |
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第3週 |
9/19 |
②知里幸恵さん |
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第4週 |
9/26 |
少数民族政策に関するディスカッションとグループ発表 |
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第5週 |
10/03 |
バイオミミクリー生物に学ぶ技術 |
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第6週 |
10/10 |
國定假日 |
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第7週 |
10/17 |
預定期中考（以上課宣布時間為準） |
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第8週 |
10/24 |
ガラスの天井（１） |
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第9週 |
10/31 |
ガラスの天井（２） |
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第10週 |
11/07 |
人はなぜ化粧をするのか（１） |
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第11週 |
11/14 |
人はなぜ化粧をするのか（２）学習シート |
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第12週 |
11/21 |
子どもの顔（１） |
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第13週 |
11/28 |
子どもの顔（２） |
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第14週 |
12/05 |
茶の湯（１） |
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第15週 |
12/12 |
茶の湯（２）
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第16週 |
12/19 |
預定期末考（以上課宣布為準） |