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課程名稱 |
日文習作三上
Japanese Composition (Ⅲ) (1) |
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開課學期 |
110-1 |
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授課對象 |
文學院 日本語文學系 |
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授課教師 |
龜田俊和 |
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課號 |
JpnL3014 |
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課程識別碼 |
107 30531 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三1,2(8:10~10:00) |
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上課地點 |
普204 |
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備註 |
日語授課。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101JpnL3014_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
以討論方式互動提高學生的作文囉輯 |
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課程目標 |
以互動討論而合作方式寫大作文 |
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課程要求 |
待補 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/22 |
【作文】作文の基本（１） |
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第2週 |
9/29 |
【作文】作文の基本（２） |
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第3週 |
10/06 |
【作文】課題の提示 |
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第4週 |
10/13 |
【読解】異文化適応 |
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第5週 |
10/20 |
【作文】目的の提示 |
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第6週 |
10/27 |
【読解】いじめ |
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第7週 |
11/03 |
中間レポート（授業は休講） |
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第8週 |
11/10 |
中間レポートを振り返る |
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第9週 |
11/17 |
【作文】定義と分類 |
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第10週 |
11/24 |
【読解】衝動買いを誘導する |
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第11週 |
12/01 |
【作文】図表の提示 |
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第12週 |
12/08 |
【読解】おいしい食感の理由 |
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第13週 |
12/15 |
【作文】変化の形容 |
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第14週 |
12/22 |
【読解】日本人の意識―結婚と家庭に関する40年の変容― |
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第15週 |
12/29 |
期末レポート（授業は休講） |
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第16週 |
1/05 |
期末レポートを振り返る |
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