本課程旨在從多元觀點出發，學習日語溝通策略與跨文化交流的相關知識，同時透過跨國合作學習活動，運用日語溝通能力與日本及韓國的大學生進行協作交流，加深對日本語言及文化的理解與認識。跨國合作學習的主題聚焦於日語的語言特徵，包括擬聲擬態語（オノマトペ）、性別語言（ジェンダー言語）、年輕人用語（若者言葉）、SNS語言與網路流行語（SNS用語やネットスラング）、委婉表現（遠回し表現）、含糊表達（ぼかし表現）等。學生將透過小組討論，針對選定的主題進行調查分析並製作數位成果內容，於期末進行發表。
授課方式除了於實體課程中介紹日語溝通策略與跨文化交流的相關知識外，亦規劃與日本及韓國的大學合作，進行為期9週的COIL線上協作學習（Collaborative
Online International Learning）。國際合作課程將以日語授課，並運用數位工具進行跨國小組合作，學生將有機會與其他國家的學生共同討論並完成課題，透過實際互動與任務導向的學習歷程，提升日語溝通能力，並培養跨文化交流的素養。

本課程屬「NTU Beyond Borders」國際線上合作課程計畫，跨國合作學校及他校課程名稱如下：
日本中央大學文學部「国際オンライン協働学習で学ぶ アジアの社会と文化」、韓國Hanbat National University日文系「異文化コミュニケーション」
COIL活動：10:20～11:30
中堂休息：11:30～11:40
課堂討論：11:40～12:10 

1. 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
2. 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。