課程名稱 |
新生專題 Freshman Seminar |
開課學期 |
104-2 |
授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
授課教師 |
劉達倫 |
課號 |
Thea1125 |
課程識別碼 |
109 10020 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三A,B,C(18:25~21:05) |
上課地點 |
總一館118 |
備註 |
須經面談,或經任課教師同意。以非戲劇學系學生為優先。本課程僅計入一般選修(非系內選修)。
限學士班一年級 總人數上限:20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
這一堂課,我們將以表演藝術為核心,幫助我們探索自我、人際關係及世界。課程內容包括排練場活動、劇本討論、創意設計以及表演藝術參訪、欣賞及評論等。
一、探索自我:藉由排練場活動、肢體開發、角色扮演及創意設計等活動,使我們更認識自己的身體與心靈。
二、探索人際關係:在排練場中形成互信團體,學習與同伴一起看戲、做活動,一起討論劇本,及合作創作有趣的作品。
三、探索世界:將我們看世界的角 度,經由劇作家、導演、或舞蹈家的心靈延伸出去。
四、配合各課程主題,將邀請表演藝術工作者到課上與同學分享心得。學期中將安排數次表演藝術欣賞及參訪活動。課程進行中會有數個小型的課堂呈現,期末將有一個大的呈現,內容視同學的興趣、專長與學習狀況而定。 |
課程目標 |
一、認識自己。
二、學習與同伴建立互信的合作關係。
三、經由戲劇及表演藝術,拓展視野。
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課程要求 |
一、上課時應著易於活動的服裝。
二、將安排2~3次表演藝術欣賞,之後一起討論。須自費。
三、將安排1~2次參觀劇場或表演藝術團體。
四、本課程需經甄選,人數上限為20人,以非戲劇學系學生為優先。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
一、吳靜吉編,《蘭陵劇坊的初步實驗》,台北市:遠流,1982年。
二、妹尾河童著,姜寀蕾譯,《窺看舞台》,台北市:遠流,2008年。
三、Rpbert L. Lee著,葉子啟譯,《劇場概論與欣賞》,台北市:揚智文化,2001年。
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指定閱讀 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與及學習態度 |
50% |
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2. |
平時呈現 |
25% |
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3. |
期末呈現 |
25% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/24 |
課程介紹�面談與甄選 |
第2週 |
3/02 |
形成團體�第一印象 |
第3週 |
3/09 |
暖身按摩一�肌肉鬆弛�歸零 |
第4週 |
3/16 |
暖身按摩二�自我認識 |
第5週 |
3/23 |
劇本討論一�表演藝術欣賞與討論一 |
第6週 |
3/30 |
肢體開發一 |
第7週 |
4/06 |
人際觀察與即興一 |
第8週 |
4/13 |
空間與想像力一 |
第9週 |
4/20 |
劇本討論二�表演藝術欣賞與討論二 |
第10週 |
4/27 |
肢體開發二 |
第11週 |
5/04 |
人際觀察與即興二 |
第12週 |
5/11 |
空間與想像力二 |
第13週 |
5/18 |
劇本討論三�表演藝術欣賞與討論三 |
第14週 |
5/25 |
肢體開發三 |
第15週 |
6/01 |
人際觀察與即興三 |
第16週 |
6/08 |
空間與想像力三 |
第17週 |
6/15 |
期末呈現初呈 |
第18週 |
6/22 |
期末呈現�回顧與分享 |