課程大綱

課程資訊

課程名稱

戲劇選讀
Selected Readings of Modern Drama

開課學期

103-1

授課對象

學程藝術設計學分學程

授課教師

傅裕惠

課號

Thea1103

課程識別碼

109 11100

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期二5,6(12:20~14:10)

上課地點

博雅301

備註

兼為藝術設計學程課程。屬藝術設計學程「人文藝術」類。
總人數上限：110人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1031Thea1103_play

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程計畫配合2014年台北地區各劇場呈現的演出來介紹現（當）代知名劇作，讓同學有機會在閱讀劇本之外，能親眼觀賞當代導演的詮釋與執行。例如：2014台灣國際藝術節英國莎士比亞環球劇院《仲夏夜夢》（莎劇題材）、台北藝術節、國立台北藝術大學表演藝術中心主辦的關渡藝術節《海鷗》與台大戲劇系的重要製作《伍采克》（暫名）等等。
至於課堂內容，則著重在劇作分幕、分場的導讀與詮釋；除了在課堂上讀劇之外，也會引薦與該作品對照的劇本或演出，並輔以劇作家背景、經歷和思想的評介。
這是一門著重立體呈現與積極詮釋的互動式導讀課程，因此，並不以照本宣科的模式進行測驗、考試或填鴨。我們將鼓勵學生分組排練，找出彼此認同的劇本詮釋方向，分組、分週在課堂中（利用教室空間）呈現，作為期中成績。

課程目標

劇本的閱讀與文學小說相去甚遠，需要立體而當下的呈現來協助讀者或觀眾了解創作的趣味與深度。藉由引介中外多元文化的劇本，鼓勵同學在閱讀劇作主題思想之餘，也能討論與了解創作者的人文關懷與時代背景，並嘗試排練與呈現。
一則讓學生彼此討論、學習，二則讓學生體驗劇場創作分工合作的團隊精神，利用機會經歷不同部門的分工，例如表演、導演、音效、道具、燈光等等，過去幾次的課堂呈現，都有相當令人驚豔的表現。
就過去經驗與具體教學成效的預期，修課後的畢業學生，對於藝術賞鑑、評價和吸收，多能嘗試自發性的學習、理解；更重要的是，能對未來接觸的表演藝術，更能有自信地提出自己的看法和觀點，或選擇自己的所愛。

課程要求

學生課後學習之要求
1. 分組後，必須協調排練時間，選擇於課程進行的任一堂課作十分鐘的呈現。
2. 每週將根據課堂研讀劇本，撰寫三百字左右片段心得作業。
3. 每兩週將根據課後延伸閱讀，於課堂對照授課老師講課內容，分組討論與回答。

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

-情愛經典系列：
1. A Midsummer Night’s Dream by William Shakespeare （1564∼1616）推薦中譯本：《仲夏夜夢》方平譯註，木馬文化出版社，2001
2. 《海鷗》﹐ 源自《契訶夫戲劇精選：海鷗�萬尼亞舅舅》陳兆麟譯，聯經出版社

-荒謬人生系列
3. Woyzeck 《伍采克》畢希納戲劇集�畢希納著﹐李士勛翻譯﹐唐山出版社
或可參考較佳之英譯本Woyzeck, Pelleas and Melisande, Ubu Roi: Three Translations from The Cutting Ball Theater (Small Press Distribution (All Titles)) [Paperback] by Rob Melrose
4. Chamber Theatre: Two Plays
Dissident, Goes withought saying
Nina, it’s different
(handouts) by Michel Vinaver
5. Cloud Nine by Caryl Churchill, Methuen London limited, 1985
6. 《少年金釵男孟母》，周慧玲作，出版單位�國立中央大學黑盒子表演藝術中心（電子書）

-真理思辨系列：
7. Proof by David Auburn, Faber and faber press. 2001.5. （科學與信任）
推薦中譯本：《演員功課：求證的演繹過程》姚坤君作，書林出版社
8. Clean House and Other Plays by Sarah Ruhl. （書林出版社可訂購) （議題與人性）

參考書目

1. Will in the World: How Shakespeare Became Shakespeare by Stephen Greenblatt《推理莎士比亞》，葛林布萊�
著，譯者：宋美瑩（貓頭鷹出版社）
2. Shakespeare After All Paperback by Marjorie Garber (Author) Anchor; Reprint edition (September 20,
2005)
3. http://ajourneyonfoot.com.tw/works/ 攜帶播音員之契訶夫聽覺計畫，由飛人集社策劃製作的契訶夫廣播劇，詩人夏夏編導
4. 影片片段《少年金釵男孟母》，周慧玲作，出版單位�國立中央大學黑盒子表演藝術中心（電子書附件）
5. 黃素卿，〈從同性社交到同性戀--邱琪兒「九重天」對多重性慾之禮讚〉，中外文學，1994.2.
6. 張逸帆。〈《九層雲霄》裡的性別政治與性別表演〉。《中外文學》25.4 (1996.9): 77-99
7. http://blog.xuite.net/linoliu/blog/59271518-
%E8%B2%9D%E7%88%BE%E6%A0%BC%E7%9A%84%E6%AD%8C%E5%8A%87%E3%80%8A%E4%BC%8D%E9%87%87%E5%85%8B%E3%80%8B%E
4%B8%AD%E6%96%87%E5%85%A8%E8%AD%AF%E5%8A%87%E6%9C%AC
貝爾格的歌劇《伍采克》中文全譯劇本
8.《歐陸編劇新視野：從莎侯特至維納韋爾》，楊莉莉著。黑眼睛文化事業公司，2008
9.Sarah Ruhl: A Critical Study of the Plays by James Al-Shamma published by McFarland (February 25,
2011)
10.The Theater of Michel Vinaver (Theater: Theory/Text/Performance) August 15, 1993 by David Bradby
University of Michigan Press(August 15, 1993)

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	隨堂發言與隨堂小組討論參與	30%	鼓勵學生習慣劇場式的創意發想與討論；上課期間將不定期執行小組討論，鼓勵彼此學習。
2.	期中課堂呈現	30%	每齣劇作除了第一週由導師講述分析內容之外，第二週上課將視情況一則由同學分組朗讀或呈現五∼十分鐘左右片段，或是邀請校外貴賓分享或解說呈現心得。
3.	期末考（簡答題為主）	30%	針對劇作與課堂內容以十五題和50字內容為限作答。
4.	出缺席與看戲心得	10%	學生可針對老師推薦的或自己參與的劇場表演，撰寫看戲心得（非必要），以彌補或增加自己的成績累計。

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/16	課堂介紹與概論──學生進行分組工作 A Midsummer Night’s Dream by William Shakespeare 課後閱讀：Shakespeare After All Paperback by Marjorie Garber (Author) Anchor; Reprint edition (September 20, 2005)
第2週	9/23	A Midsummer Night’s Dream by William Shakespeare 課後閱讀：Shakespeare After All Paperback by Marjorie Garber (Author) Anchor; Reprint edition (September 20, 2005)
第3週	9/30	◎劇作呈現分組確定 A Midsummer Night’s Dream by William Shakespeare
第4週	10/07	SeaGull by Anton Chekov 課後閱讀：攜帶播音員之契訶夫聽覺計畫，由飛人集社策劃製作的契訶夫廣播劇，詩人夏夏編導
第5週	10/14	SeaGull by Anton Chekov 課後閱讀：攜帶播音員之契訶夫聽覺計畫，由飛人集社策劃製作的契訶夫廣播劇，詩人夏夏編導
第6週	10/21	畢希納著﹐李士勛翻譯﹐Woyzeck 《伍采克》課後閱讀：比較貝爾格的歌劇《伍采克》中文全譯劇本
第7週	10/28	畢希納著﹐李士勛翻譯﹐Woyzeck 《伍采克》課後閱讀：比較貝爾格的歌劇《伍采克》中文全譯劇本
第8週	11/04	Cloud Nine 九重天課後閱讀：黃素卿，〈從同性社交到同性戀--邱琪兒「九重天」對多重性慾之禮讚〉，中外文學，1994.2. 張逸帆。〈《九層雲霄》裡的性別政治與性別表演〉。《中外文學》25.4 (1996.9): 77-99
第9週	11/11	《少年金釵男孟母》課後閱讀：黃素卿，〈從同性社交到同性戀--邱琪兒「九重天」對多重性慾之禮讚〉，中外文學，1994.2. 張逸帆。〈《九層雲霄》裡的性別政治與性別表演〉。《中外文學》25.4 (1996.9): 77-99
第10週	11/18	《少年金釵男孟母》課後閱讀：當代傳奇劇場劇本附件
第11週	11/25	Michel Vinaver, Chamber Theatre: Two Plays 課後閱讀： The Theatre of Vinaver或《歐陸編劇新視野：從莎侯特至維納韋爾》，黑眼睛文化事業公司，2008
第12週	12/02	Michel Vinaver, Chamber Theatre: Two Plays 課後閱讀： The Theatre of Vinaver或《歐陸編劇新視野：從莎侯特至維納韋爾》，黑眼睛文化事業公司，2008
第13週	12/09	Michel Vinaver, Chamber Theatre: Two Plays
第14週	12/16	《演員功課：求證的演繹過程》姚坤君作，書林出版社
第15週	12/23	《演員功課：求證的演繹過程》姚坤君作，書林出版社課後閱讀： Sarah Ruhl: A case study of the Plays/ Introduction
第16週	12/30	Clean House and Other Plays by Sarah Ruhl 課後閱讀：Sarah Ruhl: A case study of the Plays/ Introduction
第17週	1/06	Clean House and Other Plays by Sarah Ruhl
第18週	1/13	期末考試（簡答15題）