課程資訊
課程名稱
視覺識別設計
Visual Identity Design 
開課學期
102-1 
授課對象
學程  藝術設計學程  
授課教師
林柏涵 
課號
Thea1115 
課程識別碼
109 15100 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一7,8(14:20~16:20) 
上課地點
計資212 
備註
於計資212教室上課。藝術設計學程學生優先選課。屬設計基礎類。兼通識A1*。
總人數上限:50人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021vid 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

視覺識別的建構是一連串說服與證明的過程。而「說服與證明」來自消費者「日常生活與感官經驗」上的感動、體會與觀察,若無「日常生活與感官經驗」的「共相」,「設計」是無法達到有效的溝通與認同。年輕的創意可貴在勇於嘗試與生命力,而創意非設計的唯一,若無具體地設計與執行,是無法證明創意的價值。
識別建構的同時也是把各種理想與理念重新賦予具體的事件、創造近似的體驗,消費者以一種更新過的心靈來重新體驗品牌所帶來的創意與生命。 

課程目標
1.Deign is eliciting a specific type of meaningful behavior, design should be “effect” driven. The challenge for the designer is to turn data into information and information into messages of meaning.
2.Context is everything.
Context+ Concept+ Collaboration = Communication 
課程要求
 
Office Hours
另約時間 
參考書目
 
指定閱讀
• 書名:《好設計不簡單:和設計師聯手馴服複雜科技,享受豐富生活》(Living with Complexity)
• 作者:唐納.諾曼(Donald Norman)
• 譯者:卓耀宗
• 出版社:遠流 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中作業 
30% 
 
2. 
期末作業 
40% 
 
3. 
課程參與 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/09  Visual Communication - Visual identity [How to turn data into information and information into messages of meaning] “Brief _01” 
第2週
9/16  Context is everything. Context+ Concept+ Collaboration = Communication [Golden Circle] {Statement} “Essence _01” 
第3週
9/23  Be goal- directed [Pertinent data] →[Information Architecture] {With the given content, to call attention – in a personal way – to my client’s message.} “Structure/ logic_01” 
第4週
9/30  With the given content, to call attention! [Information Design] {User- Centred design} {Mental model} “Content_01” 
第5週
10/07  With the given content, to call attention! [Gestalt Psychology] {Abstract and Concrete} “Content_02” 
第6週
10/14  In a personal way [Semiology] {Visual language} “Form/ Visual_01” 
第7週
10/21  In a personal way [Pictorial Consideration], [Chromatics] {Visual communication} “Form/ Visual_02” 
第8週
10/28  停課 
第9週
11/04  In a personal way [Typography], [Editorial Design] {Visual communication} “Form/ Visual_03” 
第10週
11/11  Trouble Shooting 
第11週
11/18  Mid-Term Project [Grade] 
第12週
11/25  To my/ client’s message. [The Complexity & Simplicity] {Experience Design} “Message_02” 
第13週
12/02  To my/ client’s message. [Information Arts] {Interface Design}, {Consistency Design} “Message_03” 
第14週
12/09  Meaning as an organizing principle [Incremental change or Radical change] {Logo} “Meaningful_01” 
第15週
12/16  Design should be “effect” driven [New Meaning or Meaningful Message] {Logo & Branding } “Meaningful_02” 
第16週
12/23  Design should be “effect” driven [New Meaning or Meaningful Message] {Service Design} “Meaningful_03” 
第17週
12/30  Trouble Shooting 
第18週
1/06  Final Project [Grade]