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課程名稱 |
當代藝術研究一
Contemporary Art Study (Ⅰ) |
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開課學期 |
101-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
駱麗真 |
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課號 |
Thea1117 |
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課程識別碼 |
109 15300 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
普202 |
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備註 |
第一週上課未到者不得修課。兼為藝術設計學程課程。學程學生優先選課。兼通識A1*。。A1*:文學與藝術領域。可充抵通識
總人數上限：40人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011CA |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
當代藝術具有快速更迭、複合媒材、跨領域之特性，近年來與科技接軌更是時代趨勢。
課程將以當代藝術的形式、內容、特性與當代藝術的新意象為主軸，分層介紹如下：
—形式:複合媒材/裝置/行動/新興媒體與數位技術…
—內容:以觀念藝術為前導,政治/性別議題/經濟…
—特性:
*快速更迭-新藝術可能性不斷出現/藝術家與藝術性快速被消費
*複合媒材-觀念先於技巧/現成物使用的成熟度
*跨領域-藝術也開始與舞蹈、戲劇、電影、音樂以及其他領域間交換養分
*與科技接軌-藝術欣賞與專業評論經驗法則因而改變/藝術家身分擴張/「無牆美術館」概念的實現
—當代藝術的新意象
*展場的突破-替代空間
*藝術的共構-策展人、藝術家、收藏體系
*期程展的推波助瀾
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課程目標 |
當代藝術呈現在觀眾面前的形式多元，如何讓學生在接觸作品時能夠正確解讀與賞析作品，並發展自我觀點，將是課程首要目標。
同時，讓學生了解當代藝術發展之歷程亦為本課程目標之一，希望經由藝術史脈絡之介紹，讓學生了解當代藝術如何由現代藝術ㄧ路轉變而來，其中又蘊含那些經典的藝術哲思。
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課程要求 |
1. 第一周上課未到者不得修課
2. 除婚產喪病(皆需證明與請假單)外，不接受任呵原因之請假
3. 課後自行參觀美術館，私人畫廊，以及替代空間之展演，按課程規定完成觀察記錄。
4. 每月進行藝術文章，藝評選讀
5. 參與校外參訪(不接受請假)
6. 參與課程網路討論 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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參考書目 |
觀看的實踐 Practice of Looking
•作者：瑪莉塔．史特肯、莉莎．卡萊特
•原文作者：Marita Sturken、Lisa Cartwright
•譯者：陳品秀
•出版社：臉譜
•出版日期：2009年11月06日
•ISBN：9789862350645 |
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指定閱讀 |
差異與實踐 : 當代藝術哲學研究
•作者：劉千美/著
•出版社：立緒
•出版日期：2001年03月29日
•ISBN：9570411163
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
到課率+良好互動 |
30% |
1. 不接受請假、遲到、早退
2. 包含課堂互動與網路討論區互動
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2. |
按時交作業(上課筆記；學習單；觀展心得) |
30% |
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3. |
期中考 |
20% |
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4. |
期末報告 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/14 |
本學期課程進度與作業規範介紹 |
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第2週 |
9/21 |
藝術的本質
藝術的3個W，Why？What？How？ |
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第3週 |
9/28 |
從現代藝術到當代藝術-1 |
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第4週 |
10/05 |
從現代藝術到當代藝術-2 |
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第5週 |
10/12 |
校外參觀 |
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第6週 |
10/19 |
從現代藝術到當代藝術-3-01 |
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第7週 |
10/26 |
從現代藝術到當代藝術-3-02 |
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第8週 |
11/02 |
回顧與討論 |
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第9週 |
11/09 |
期中考 |
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第10週 |
11/16 |
1.重要的當代藝術議題-裝置藝術 2.繳交期中報告(線上)+繳交上課筆記(紙本)
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第11週 |
11/23 |
本周五(2012.11.23)邀請到 憂鬱的進步 郭昭蘭策展人 到校演講
昭蘭會就策展過程簡單介紹，演講重點將放在展覽想要討論的進步概念上
會挑幾件作品當例子來作說明，最終回到為什麼要策這樣的展覽的想法
精彩可期，也希望還沒去看展覽的同學，把握這幾天，快去看展
星期五QA時間，踴躍發問，大大吸收！
附檔是昭蘭提供的資料，請大家於周五前閱讀完畢 |
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第12週 |
11/30 |
新興的藝術議題-新媒體藝術-01 |
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第13週 |
12/07 |
1.新興的藝術議題-新媒體藝術-02
2.繳交期末報告大綱 |
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第14週 |
12/14 |
重要的當代藝術議題-行為藝術與身體藝術
(座談演講)
當代藝術中的行動者—行為藝術家與作品
鄭詩雋 Vs. 紀紐約 |
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第15週 |
12/21 |
重要的當代藝術議題-地景藝術/公共藝術 |
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第16週 |
12/28 |
新興的藝術議題-觀念藝術與跨領域
Or 專業觀摩：閒置空間再利用或文化創意產業案例 |
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第17週 |
1/04 |
期末報告-01 |
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第18週 |
1/11 |
期末報告-02 |