課程資訊
課程名稱
 肢體開發與應用
Movement and Body 
開課學期
 105-2 
授課對象
 文學院  戲劇學系  
授課教師
 董怡芬 
課號
 Thea2610 
課程識別碼
 109 23700 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期三6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
 總一館106 
備註
 初選不開放。第1次上課舉行甄選。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限：20人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

教學重點於啓動學生對自身身體的覺察力、身體語彙的表達能力與空間知覺能力。引導學生感官深入的探索以及各式肢體動作可發展的無限可能性，並透過練習增強個人對自身與他人身體的認識與了解。 

課程目標
 1. 強化肢體表達的基本能力，藉由課堂身體訓練增進身體靈活的運用能力。
2. 勇於嘗試以有創意的肢體語彙，表達內心的想法或觀點。
3. 觀察周遭的人、事、物對身體行動所受到的影響，透過引導，自我覺察、自我對話/問話，認識自己的肢體習慣，發現更多新的可能性。
 
課程要求
 1. 課程於學期第一週上課時間舉行徵選（有意者請於2/21(週二)下午3時前至戲劇系館製作公佈欄登記），入選者得以修課，人數上限20人。
2. 出席率：a. 整學期缺曠課不得超過三次。 b.見習者：請觀察、記錄， 並繳交見習報告。
3. 服裝儀容：請穿著乾淨、合身、樸素之舞蹈或運動服裝。
 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 
指定閱讀
  
參考書目
  
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 平時成績 
50% 
  
2. 
 期中成績 
25% 
  
3. 
 期末成績 
25% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/22  身體的基礎認識1 (初探身體構造) 
第2週
 3/01  身體的基礎認識2 (骨骼的活動使用) 
第3週
 3/08  身體的基礎認識3 (肌肉的功能與使用) 
第4週
 3/15  身體的基礎認識4 (骨骼與肌肉的複雜性使用) 
第5週
 3/22  在肢體的基礎建立後，加入創意的想像1 (時間) 
第6週
 3/29  在肢體的基礎建立後，加入創意的想像2 (空間) 
第7週
 4/05  在肢體的基礎建立後，加入創意的想像3 (流動) 
第8週
 4/12  加強觀察身體的動力來源，瞭解身體中軸線對應
身體各部位的牽引關係1
 
第9週
 4/19  加強觀察身體的動力來源，瞭解身體中軸線對應
身體各部位的牽引關係2
 
第10週
 4/26  期中考與討論 
第11週
 5/03  雙人互助與互斥引力 
第12週
 5/10  雙人到群體的互助與互斥引力 
第13週
 5/17  從群體互動關係中，更進一步了解自我在群體裡
所扮演的角色1
 
第14週
 5/24  從群體互動關係中，更進一步了解自我在群體裡
所扮演的角色2
 
第15週
 5/31  從群體互動關係中更進一步了解自我在群體裡
所扮演的角色3
 
第16週
 6/07  培養觀察人體動作的能力，以及動作表演在劇場表演中
所賦予的意義、功能與實踐方式1
 
第17週
 6/14  培養觀察人體動作的能力，以及動作表演在劇場表演中
所賦予的意義、功能與實踐方式2
 
第18週
 6/21  綜合練習呈現與討論