週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/13 |
中秋節,放假。 |
第2週 |
9/20 |
欲修課者必到,未到者請自行退選。
不進園林,怎知春色如許東方古典戲曲之美概論從中西方之衣、食、住、行等生活文化、飲食習慣、文字語言、風俗民情、音樂、舞蹈、繪畫、建築、服飾等切入,比較東西表演藝術之異同,並深入淺出剖析東方傳統戲曲之『綜合藝術、程式表演、寫意劇場』之特質。 |
第3週 |
9/27 |
從《三岔口》來看戲曲舞台時空推移,如何透過演員表演,提供觀眾想像,戲曲的舞台時空營造,是演員與觀眾在劇場中一起完成的。 |
第4週 |
10/04 |
從《秋江》中來看戲曲舞台的留白、虛實相生的表演藝術。 |
第5週 |
10/11 |
連假,調整放假。 |
第6週 |
10/18 |
體驗旦角身段:習作蘭花指、雲手、花梆子、拾錢、開關門、台步、圓場」等『手、眼、身、步、法』。 |
第7週 |
10/25 |
邀請當代傳奇劇場來介紹戲曲角色:生、旦、淨、丑 「行當」,是傳統戲曲表徵戲中人物的程式,依劇中人的性別、性格、年齡、地位等將人物類型化,稱為「行當」。例男性稱「生行」,女性稱「旦行」。早期又稱「腳色」、「部色」,後來才稱為「腳(角)色行當」,通稱為「行當」。並體驗生角基本功 :習作<山膀、雲手、雙飛燕、13響> 等。 |
第8週 |
11/01 |
戲曲唱功:〈臉譜之歌〉
唱功是戲曲表演中第一位重要的表現手法,基本要求是字清腔純,節奏準確,以字生腔,以情帶腔。「西皮、二黃」是主要的兩種聲腔。這堂課將教同學如何發聲,並如何行腔轉調地唱戲曲。學習目標是:如何用大嗓唱西皮流水調的<臉譜之歌>。 |
第9週 |
11/08 |
戲曲唸工:
學習數板、京白<潘金蓮與武大郎> 。 |
第10週 |
11/15 |
校慶停課 |
第11週 |
11/22 |
戲曲做功:〈賣水〉
〈賣水〉 花唱段,是戲曲中須運用手眼身步法配合的表演片段,趣味十足。 |
第12週 |
11/29 |
戲曲打功:〈手串子〉
這堂課將讓同學體驗如何以自己肢體做工具,彼此徒手對打,或拿舞台槍桿對打,耍皮猴、提槍花等。 |
第13週 |
12/06 |
校外教學:到國家劇院觀賞國光劇團年度大戲《夢紅樓~乾隆與和珅》乙劇。
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第14週 |
12/13 |
臉譜彩繪
淨角,又稱大花臉,臉上畫有五顏六色的臉譜,性格多為粗曠豪邁的男性。因臉部畫有色彩及圖案,用以突顯其性個,故稱「大花臉」或「臉譜」。其中的色彩、線條、圖案,均具象徵性。 |
第15週 |
12/20 |
名劇賞析傳統篇:
《王熙鳳大鬧寧國府》
《紅樓夢》文本流傳數百年,至今已成紅學,其中家族人物恩怨情仇,又屬王熙鳳最為辛辣,《王熙鳳--大鬧寧國府》,由劇作家陳西汀撰寫,魏海敏主演王熙鳳,本劇結構精練,節奏明快,言語機鋒,是具有現代感的好戲。 |
第16週 |
12/27 |
名劇賞析崑劇:青春版《牡丹亭》 希臘有悲劇,羅馬有喜劇,義大利有歌劇,英國有莎劇,日本有能劇,而我們有何雅樂藝術?這堂課將『穿越時空六百年,與美相遇』,呈現戲曲之母–崑曲代表作《牡丹亭•遊園驚夢》的經典之作。《牡丹亭》是明朝大劇作家湯顯祖的作品,講的是杜麗娘與柳夢梅兩個青年男女之間因夢生情,穿越生死的愛情神話。 |
第17週 |
01/03 |
課程總複習
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第18週 |
01/10 |
期末報告,同學務必現場分享賞析心得。 |