課程名稱 |
素描一 Life Drawing(Ⅰ) |
開課學期 |
107-2 |
授課對象 |
學程 藝術設計學分學程 |
授課教師 |
劉達倫 |
課號 |
Thea1805 |
課程識別碼 |
109 14150 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期五5,6,7(12:20~15:10) |
上課地點 |
總一館106 |
備註 |
初選不開放。須經面談,或經任課教師同意。屬設計基礎類。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上 總人數上限:20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
當言語無法明確傳達訊息時,隨手拿起筆來畫圖經常是更直接更精采的表達方式。
畫圖需要理性的觀察與感性的表達兩階段的搭配結合,即便現在許多的藝術家與設計師習慣完全仰賴電腦來創作,手繪仍舊是最直覺最接近腦的表現方式,美國劇場設計巨擘李名覺便經常利用隨手畫在餐巾紙或便條紙上的草圖來與導演溝通設計的方向。
課程內容將包含四部分:
1. 人體/人像
2. 環境/場景
3. 人物/角色
4. 動作/想像
上課時間以人體/人像的練習為主,回家作業則每周指定。 |
課程目標 |
1. 訓練觀察的敏銳度。
2. 培養手繪技巧與抽象化的表達。
3. 運用不同媒材與色彩創作不同風格作品。 |
課程要求 |
1. 學生需投入所有課內繪畫活動,及完成課外作業。
2. 期末總評時完整呈現本學期作品。
3. 課堂中學員需踴躍參與討論。
4. 本課程會需要自行準備畫材。
5. 甄選方式及其他注意事項,於第一次上課(2/22)時說明。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
(1) 安德魯路米斯著,林奕伶譯,《人體素描聖經》。新北市:大牌出版,2015。
(2) 安德魯路米斯著,吳郁芸譯,《素描的原點》。新北市:大牌出版,2015。
(3) George B. Bridgman, Bridgman's Life Drawing, NY: Dover Publications, 1971. Print.
(4) Parramochn編輯群,《藝用解剖學》。 台北市:積木出版社,2004。
(5) 莎拉.席姆伯特,約翰.戴維斯/攝影,《藝用解剖全書》。 台北市:積木出版社,2006。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與及學習態度 |
40% |
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2. |
課堂作品 |
40% |
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3. |
課外作業 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/22 |
課程說明/徵選 |
第2週 |
3/01 |
調整放假 |
第3週 |
3/08 |
人體素描 |
第4週 |
3/15 |
人體素描 |
第5週 |
3/22 |
人體素描 |
第6週 |
3/29 |
素描 |
第7週 |
4/05 |
放假 |
第8週 |
4/12 |
人體素描 |
第9週 |
4/19 |
人體素描 |
第10週 |
4/26 |
人體素描 |
第11週 |
5/03 |
素描 |
第12週 |
5/10 |
人體素描 |
第13週 |
5/17 |
人體素描 |
第14週 |
5/24 |
人體素描 |
第15週 |
5/31 |
TBA(學期製作) |
第16週 |
6/07 |
放假 |
第17週 |
6/14 |
人體素描 |
第18週 |
6/21 |
期末總評 |