課程名稱 |
現代設計議題 CONTEMPORARY DESIGN DISCOURSE |
開課學期 |
98-2 |
授課對象 |
學程 藝術設計學分學程 |
授課教師 |
宋同正 |
課號 |
Thea1121 |
課程識別碼 |
109 15700 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
共403 |
備註 |
藝術設計學程學生優先。屬「進階設計實務類」。 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/982cdd |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在闡釋五大現代設計議題,包含有:永續設計、通用設計、互動設計、服務設計及跨領域設計等;除介紹各種設計議題之相關理論外,本課程亦針對不同設計案例進行探討,以增進學生對不同現代設計議題的瞭解。 |
課程目標 |
藉由一系列成功與失敗之設計案例探討,本課程冀望學生能活用各種設計知識於實際設計活動中。於課程中,學生尚須透過教材研讀和不同專題發表來完成本課程的學習。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Norman, D. A., 2004, Emotional Design, Basic Books, New York, NY.
Saffer, Dan, 2009, Designing for Interaction: Creating Innovative Applications and Devices (2nd Edition), New Rider, CA.
Satu Miettinen and Mikko Koivisto (eds.), 2009, Designing Services with Innovative Methods, Kuopio Academy of Design, Finland.
Shedroff, Nathan, 2009, Design is the Problem: The Future of Design Must be Sustainable, Rosenfeld Media, New York, NY.
Tom, Kelly, 2001, The Art of Innovation, Random House, New York, NY.
中村聰,2009,Universal Design,博碩文化,台北。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
上課出席與參與 |
10% |
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2. |
教材研讀 |
20% |
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3. |
專題發表1-3 |
30% |
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4. |
專題發表1-3 |
40% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/26 |
Course Introduction |
第2週 |
3/05 |
Sustainable Design |
第3週 |
3/12 |
Project 1 Presentation |
第4週 |
3/19 |
Universal Design |
第5週 |
3/26 |
Project 2 Presentation |
第6週 |
4/02 |
Interactive Design I |
第7週 |
4/09 |
Interactive Design II |
第8週 |
4/16 |
Project 3 Presentation |
第9週 |
4/23 |
Service Design I |
第10週 |
4/30 |
Service Design II |
第11週 |
5/07 |
Service Design III |
第12週 |
5/14 |
Project 4 Presentation I |
第13週 |
5/21 |
Project 4 Presentation II |
第14週 |
5/28 |
Cross-functional Design I |
第15週 |
6/04 |
Cross-functional Design II |
第16週 |
6/11 |
Cross-functional Design III |
第17週 |
6/18 |
Project 5 Presentation I |
第18週 |
6/25 |
Project 5 Presentation II |
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