課程名稱 |
創作性戲劇 Creative Drama in the Application of Theatre Practice |
開課學期 |
104-1 |
授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
授課教師 |
傅裕惠 |
課號 |
Thea2619 |
課程識別碼 |
109 20050 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四6,7(13:20~15:10) |
上課地點 |
總一館210 |
備註 |
或於110教室上課。戲劇學系及表演戲劇教育學程學生優先。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上 總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041Thea2619_CD |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
藉由物件表演、劇場遊戲和即興創作的方式開發肢體,從而培養學生的創作力與想像力。透過不同專業教師的傳授與單元性的課程介紹、參與和學習,使學生在循序漸進的練習中,能應用劇場遊戲與表演,指導未來的課程對象;或能以觀察、模仿與想像進行戲劇創作和教學,實驗觀演之間的互動關係,更期待能營造快樂學習的環境,增加學生的學習意願及創造力潛能之開發。本課程將與台北市文化局補助之原型樂園垃圾車遊演出計畫結合,參與規劃演出,演出時間為:10月30.31日,11月13.14.20.21日,第一堂課將詳細說明演出計畫內容。
預計協同授課老師:
物件創意(兒童偶劇與表演者:薛美華;飛人集社團長與藝術總監石佩玉)
一人一故事與波瓦的戲劇應用(台灣應用戲劇發展中心負責人賴淑雅或台南文史工作者曾靖雯老師)
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課程目標 |
1. 讓學生了解何為創作性戲劇、其學術與理論基礎及可能的要素
2. 培養學生的觀察與想像力、開發創作力潛能
3. 讓學生了解創作性戲劇於教學上之應用,進而活化教學
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課程要求 |
1. 積極參與課程活動,須著便裝。
2. 因課程需求與延續,請勿擅自缺課。
3. 期中、期末均需參與教案設計(適用於劇場創作或戲劇教學應用)與規劃。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. Applied Drama (Theatre and Performance Practices) by Helen Nicholson,Palgrave Macmillan (October 22, 2005)
2. Games For Actors and Non-Actors, by Augusto Boal, London: Routledge, 1992; Second Edition 2002
3. Dramatic Events: How to Run a Successful Workshop, by Richard Hahlo and Peter Reynolds, pub. by St. Martins’Griffin, 2000.
4. 陳仁富譯(民90)。即興表演家喻戶曉的故事─戲劇與語文教學的結合。台北:心理。
5. 林玫君(民94)。創造性戲劇理論與實務:教室中的行動研究。台北:心理。
6. 林玫君(2003)。創造性戲劇之理論探討與實務研究。台南:供學。
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/17 |
「創作性戲劇」課程概述與教學說明;垃圾車遊�大稻埕演出討論
(關於對象與實踐的討論)
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第2週 |
9/24 |
肢體與身體表達:非演員的劇場遊戲與應用(一) |
第3週 |
10/01 |
肢體與身體表達:非演員的劇場遊戲與應用(二)
在210上課 |
第4週 |
10/08 |
物件與敘事--薛美華老師授課
請大家務必13:10到教室,要先討論垃圾車遊的創作 |
第5週 |
10/15 |
物件表演與空間實驗--薛美華老師授課 |
第6週 |
10/22 |
蒐集齊全教學使用的道具、工具、圖片和故事題材
腦力激盪與解放:敘事的藝術和技巧
Paolo Friere and Ranciere
Forum theatre |
第7週 |
10/29 |
(老師出國停課) |
第8週 |
11/05 |
Playback theatre
Lectured by Josephine Lin 喬瑟芬老師主持 |
第9週 |
11/12 |
期中教案初步研究報告(一)and Playback theatre
Lectured by Josephine Lin 喬瑟芬老師主持 |
第10週 |
11/19 |
期中教案初步研究報告(二) |
第11週 |
11/26 |
創作性戲劇與社群觀眾
案例分享之一(待確認邀請來賓) |
第12週 |
12/03 |
案例分享之二(待確認邀請來賓) |
第13週 |
12/10 |
衝破圍牆的感染力:表演藝術的行動與前衛(一) |
第14週 |
12/17 |
台南社區與藝文工作者曾靖雯老師工作坊 |
第15週 |
12/24 |
衝破圍牆的感染力:表演藝術的行動與前衛(二) |
第16週 |
12/31 |
期末呈現之一 |
第17週 |
1/07 |
期末呈現之二 |