課程名稱 |
中國戲劇名著選讀:現代 Modern Masterpieces of Chinese Drama |
開課學期 |
99-2 |
授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
授課教師 |
王安祈 |
課號 |
Thea2015 |
課程識別碼 |
109 22010 |
班次 |
|
學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
總一館108 |
備註 |
兼為經典人文學程課程。經典人文學程學生請於加退選週領取授權碼加簽。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上 總人數上限:70人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/992Thea2015 |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
本課程以中國歷代戲曲劇本選讀為內容,以全學年為整體規劃,上學期古典,下學期現代。上學期以「元雜劇、宋元南戲、明清傳奇」劇本選讀為主,下學期轉入當代人的戲曲創作,配合相關演出錄影光碟欣賞解析。 |
課程目標 |
中國戲劇起源甚早,卻一直到十二世紀的宋代,才出現情節、人物、藝術內涵都達到一定規模的大戲。自宋元以來,戲劇形式迭經變化,名家輩出,累積了不少傑出的劇作;呈現了各階段不同的藝術質地、思維情感和審美特質。
劇本閱讀是掌握戲劇藝術的第一步,更是提昇戲劇素養的基本功。為了讓學生在充實素養的同時,體認歷史和藝術本質;本課程對劇目的選擇,除了「名家個人成就」,更以「呈現歷史階段性特質」和「戲劇性」為主要考量。閱讀的同時,並配合表演欣賞。
|
課程要求 |
希望同學通過劇本選讀與演出解析,對於中國戲劇發展概況與各時期戲劇特質有所認識,並了解可從哪些角度來欣賞中國戲劇。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
《戲曲選粹》,曾永義等編注,台北:國家出版社
《當代戲曲》,王安祈,台北:三民書局
《絳唇珠袖兩寂寞──京劇、女書》,王安祈, 台北:印刻出版社
《抒情與敘事的對話》,陳芳英,台北:國立台北藝術大學出版社
《三畏齋劇稿》,王仁杰,北京:中國戲劇出版社
|
參考書目 |
《范鈞宏戲曲選》1988中國戲劇出版社
《范鈞宏呂瑞明戲曲選》1990中國戲劇出版社
《潘金蓮-魏明倫劇作三部曲》1995台北:爾雅
《中國當代十大正劇集》1993江蘇文藝出版社
《中國當代十大悲劇集》1993江蘇文藝出版社
《中國當代十大喜劇集》1993江蘇文藝出版社
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
40% |
|
2. |
期末考 |
40% |
|
3. |
上課表現與缺課狀況 |
20% |
缺課四次以上請退選 |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/22 |
導論 |
第2週 |
3/01 |
導論 |
第3週 |
3/08 |
《王熙鳳大鬧寧國府》賞析(上) |
第4週 |
3/15 |
《王熙鳳大鬧寧國府》賞析(下)、豫劇劉姥姥 |
第5週 |
3/22 |
《曹操與楊修》賞析 |
第6週 |
3/29 |
第一組報告:金鎖記 |
第7週 |
4/05 |
春假(放假一次) |
第8週 |
4/12 |
第二組報告:高砂館 |
第9週 |
4/19 |
「江流石不轉─以空間為核心的歷史變遷」《天下第一樓》賞析 |
第10週 |
4/26 |
《阿Q正傳》賞析 |
第11週 |
5/03 |
第三組報告:暗戀桃花源; |
第12週 |
5/10 |
第四組報告:表坊相聲系列 |
第13週 |
5/17 |
劇場週停課一次 |
第14週 |
5/24 |
劇本讀劇發表會 |
第15週 |
5/31 |
第五組報告:杜蘭朵 |
第16週 |
6/07 |
第六組報告:梨園天神、桂郎君 |
第17週 |
6/14 |
第七組、第八組呈現:潘金蓮 |
第18週 |
6/21 |
期末考 |