課程資訊
課程名稱
展場空間敘事
Storytelling in Exhibitions 
開課學期
112-2 
授課對象
文學院  戲劇學系  
授課教師
彭健宇 
課號
Thea2102 
課程識別碼
109 24720 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五3,4(10:20~12:10) 
上課地點
總一館201 
備註
本系及學程學生優先。如超過上限第1次上課面談甄選。第1次上課必到。兼為藝術設計學程課程。
總人數上限:12人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

展場空間是說故事的一種方式,有時候是用文字,有時候是用視覺,有時候是難以界定分類的媒介。這門課將給予學生特定主題,再由學生從無到有的發展關於展覽的抽象概念、再延伸至實際的空間表現。課程主要透過學生課堂呈現作品,彼此給予意見,老師加以引導的方式進行。 

課程目標
1. 培養學生自由發想,將抽象概念實體化的興趣和能力
2. 鼓勵學生討論互動,著重展示空間與人的關係。
3. 能以觀眾角度出發,創作自己會想要看的展覽。 
課程要求
如超過上限第1次上課面談甄選。第1次上課必到。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
Fuchs, Elinor. “EF’s Visit to a Small Planet: Some Questions to Ask a Play.” The Routledge Companion to Dramaturgy, edited by Magda Romanska, July 2014. 
參考書目
1. 烏拉戴伯特. 劇場名朝: 當代大師李名覺的舞台設計美學. 原點出版社, 2008.
2. Arnold Aronson. MING CHO LEE: A life in design. New York, NY: Theatre Communication Group, Inc., 2014.
3. 山田卓司. 情景王: 山田卓司作品集. NIPPON IPS CO., LTD., 2000. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂作品呈現 
40% 
 
2. 
出席率 
30% 
 
3. 
課堂作業 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  課程介紹 
第2週
3/01  主題1發想+展覽場地介紹 
第3週
3/08  平面圖+參考圖 
第4週
3/15  平面圖+參考圖+草圖 
第5週
3/22  平面圖+參考圖+草圖 
第6週
3/29  展覽提案簡報 
第7週
4/05  展覽提案簡報 
第8週
4/12  課堂小組報告 
第9週
4/19  主題2發想+展覽場地介紹 
第10週
4/26  平面圖+參考圖 
第11週
5/03  平面圖+參考圖+草圖 
第12週
5/10  平面圖+參考圖+草圖 
第13週
5/17  展覽提案簡報 
第14週
5/24  展覽提案簡報 
第15週
5/31  課堂小組報告 
第16週
6/07  主題1主題2期末提案簡報呈現