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課程名稱 |
展場空間敘事
Storytelling in Exhibitions |
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開課學期 |
112-2 |
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授課對象 |
學程 藝術設計學分學程 |
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授課教師 |
彭健宇 |
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課號 |
Thea2102 |
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課程識別碼 |
109 24720 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
總一館201 |
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備註 |
本系及學程學生優先。如超過上限第1次上課面談甄選。第1次上課必到。屬藝術設計學程設計基礎類。
總人數上限：12人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
展場空間是說故事的一種方式，有時候是用文字，有時候是用視覺，有時候是難以界定分類的媒介。這門課將給予學生特定主題，再由學生從無到有的發展關於展覽的抽象概念、再延伸至實際的空間表現。課程主要透過學生課堂呈現作品，彼此給予意見，老師加以引導的方式進行。 |
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課程目標 |
1. 培養學生自由發想，將抽象概念實體化的興趣和能力
2. 鼓勵學生討論互動，著重展示空間與人的關係。
3. 能以觀眾角度出發，創作自己會想要看的展覽。 |
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課程要求 |
如超過上限第1次上課面談甄選。第1次上課必到。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
Fuchs, Elinor. “EF’s Visit to a Small Planet: Some Questions to Ask a Play.” The Routledge Companion to Dramaturgy, edited by Magda Romanska, July 2014. |
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參考書目 |
1. 烏拉戴伯特. 劇場名朝: 當代大師李名覺的舞台設計美學. 原點出版社, 2008.
2. Arnold Aronson. MING CHO LEE: A life in design. New York, NY: Theatre Communication Group, Inc., 2014.
3. 山田卓司. 情景王: 山田卓司作品集. NIPPON IPS CO., LTD., 2000. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂作品呈現 |
40% |
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2. |
出席率 |
30% |
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3. |
課堂作業 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/23 |
課程介紹 |
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第2週 |
3/01 |
主題1發想+展覽場地介紹 |
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第3週 |
3/08 |
平面圖+參考圖 |
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第4週 |
3/15 |
平面圖+參考圖+草圖 |
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第5週 |
3/22 |
平面圖+參考圖+草圖 |
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第6週 |
3/29 |
展覽提案簡報 |
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第7週 |
4/05 |
展覽提案簡報 |
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第8週 |
4/12 |
課堂小組報告 |
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第9週 |
4/19 |
主題2發想+展覽場地介紹 |
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第10週 |
4/26 |
平面圖+參考圖 |
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第11週 |
5/03 |
平面圖+參考圖+草圖 |
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第12週 |
5/10 |
平面圖+參考圖+草圖 |
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第13週 |
5/17 |
展覽提案簡報 |
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第14週 |
5/24 |
展覽提案簡報 |
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第15週 |
5/31 |
課堂小組報告 |
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第16週 |
6/07 |
主題1主題2期末提案簡報呈現 |
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