|
課程名稱 |
古禮書與古禮儀節研究方法討論
Seminar on the Theory of Chinese Classical Texts on Rites ＆ Chinese Ancient Rite |
|
開課學期 |
103-2 |
|
授課對象 |
文學院 中國文學研究所 |
|
授課教師 |
葉國良 |
|
課號 |
CHIN7362 |
|
課程識別碼 |
121 M2470 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期四6,7,8(13:20~16:20) |
|
上課地點 |
文研討室 |
|
備註 |
限碩士班以上
總人數上限：12人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032CHIN7362_ |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程所謂古禮書，包含當代以前撰寫的禮書，上課由教師做部分講授，亦要求學生分析及回答問題，講授時借重不同學科之概念而舉古禮書及古禮儀節為例，希望能激發學生對古禮及其演變的了解。
評量方式：
期中口頭報告一次
期末書面論文一篇
平時討論表現 |
|
課程目標 |
建立較明確的研究方法，開拓新的研究領域 |
|
課程要求 |
第十一週提出期末報告構想
第十六、十七週學生期末口頭報告
第十八週檢討及繳交期末報告 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
備註： 星期一下午2-3時，中文系第5研究室 |
|
參考書目 |
待補 |
|
指定閱讀 |
《十三經》
《十通》
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/26 |
緒論 |
|
第2週 |
3/5 |
人類學的進路：巫術思維與禮俗 |
|
第3週 |
3/12 |
人類學的進路二：親屬關係 |
|
第4週 |
3/19 |
社會學的進路一：人際距離與關係 |
|
第5週 |
3/26 |
社會學的進路二：社會角色與社會地位 |
|
第6週 |
4/2 |
放假 |
|
第7週 |
4/9 |
社會學的進路三：社會秩序的維護與崩解 |
|
第8週 |
4/16 |
歷史語言學的進路一 |
|
第9週 |
4/23 |
考古學的進路一：出土文獻 |
|
第10週 |
4/30 |
考古學的進路二：出土文物與傳統圖書 |
|
第11週 |
5/7 |
學生期中口頭報告 |
|
第12週 |
5/14 |
民俗學的進路一 |
|
第13週 |
5/21 |
文獻學的進路一 |
|
第14週 |
5/28 |
思想史的進路一 |
|
第15週 |
6/4 |
問題綜合討論 |
|
第16週 |
6/11 |
選課學生四名期末口頭報告 |
|
第17週 |
6/18 |
選課學生四名期末口頭報告 |
|
第18週 |
6/25 |
檢討及繳交期末書面報告 |
|