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課程名稱 |
日本漢學名著選讀一
Reading in Japanese Sinology(Ⅰ) |
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開課學期 |
112-2 |
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授課對象 |
文學院 中國文學研究所 |
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授課教師 |
廖肇亨 |
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課號 |
CHIN7410 |
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課程識別碼 |
121 M2890 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
文19 |
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備註 |
限碩士班以上
總人數上限：15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
近代中國學術研究問題意識的發凡或具有決定的理論型模，發軔於日本漢學者甚多，包括古典小說研究、唐宋變革、漢字文化圈種種討論莫不如是。又如中國佛教史研究的基本格局更是幾乎完全承襲日本學界的定見。對日本漢學進行深入解讀實為學術工作者的基本能力。同時日本學界研究成果的大量積累，例如佛教、思想史、東亞文化交流史、古典文學、現在文學等諸多領域皆有豐碩之建樹。若欲對研究傳統有全新反思，日本漢學名著的研習，對學術研究工作者養成而言，實為基礎訓練不可或缺的重要環節。本學期將以堅實的閱讀日文研究論著為主。 |
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課程目標 |
1. 熟悉日本漢學研究的傳統與前沿
2. 開拓研究視野，並省思相關研究方法。
3. 透過經典研讀與課堂討論，嘗試摸索新的研究視角。
4. 熟悉閱讀日本論著原文資料。 |
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課程要求 |
1. 詳讀相關研究著作
2. 依課程規劃研讀文獻與心得撰寫，參與課堂討論
3. 學期末繳交心得報告
4. 一定的日文程度，最好N2以上 |
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預期每週課後學習時數 |
8 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 視情況調整 |
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指定閱讀 |
＊入矢義高
1. 鄭清茂《中日文學之間》（臺北：聯經出版，2023）＆
林文月《中古文學論叢》、《源氏物語》
2. 吉川忠夫《六朝精神史研究》（江蘇人民，2012）
3. 衣川賢次《禪宗思想與文獻叢考》（上海：復旦大學出 版社，2015）
4. 淺見洋二《距離與想象 : 中國詩學的唐宋轉型 》
5. 伊東貴之《中國近世的思想典範》（臺大出版中心）
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參考書目 |
李慶《日本漢學史》（上海：上海人民，2010）
張寶三, 楊儒賓編《日本漢學初探》（台大出版中心，2004）
連清吉 《日本漢學叢刊》（一）至（七）（學生書局）
張寶三, 楊儒賓編《日本漢學初探》（台大出版中心，2004）
張寶三, 楊儒賓編《日本漢學續探》「思想文化編」、葉國良、陳明姿「文學編」（台大出版中心，2005）
岡部和雄等著《中國佛教研究入門》（台北：法鼓文化，2013）
劉俊文主編《日本學者研究中國史論著選譯》十冊（北京：中華書局，1992）
岡田武彥等著《日本學者論中國哲學》（台北：駱駝出版社，1987）
曹峰主編《日本學者論中國哲學史》（上海：華東師範大學出版社，2010）
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
口頭報告 |
50% |
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2. |
期末書面報告 |
50% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
提供學生彈性出席課程方式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
書面(口頭)報告取代考試 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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