課程概述 |
課程概述
本課程兼采專題討論與史料研讀兩種方式。擇定主題之後,指定閱讀一至三篇重要論著、討論該課題,並進行相關史料之解讀工作。
課程目標:透過問題討論與史料研讀,培養學生掌握問題與深入解讀文獻的能力。
上課方式:指定一二學生先就該主題進行研究概況之介紹,課堂進行討論,之後由修課同學輪流解讀指定閱讀之史料。
主題與相關文獻(暫擬):
一、 文獻中的土著民族
《諸羅縣志》、《臺海使槎錄》等
二、 如何治理臺灣?
藍鼎元,《東征集》、《平臺紀略》
姚瑩,《東槎紀略》
胡鐵花,《臺灣日記與稟啟》
三、 漢番關係(土地、族群與文化)
奏摺、契約文書(待選)
四、 漢人風俗與民間信仰
《臺灣府志》、《諸羅縣志》、《臺灣縣志》、《鳳山縣志》
五、 士紳階層之形成及其文化
鄭用錫,《北郭園集》、林占梅,《潛園琴餘草》等
期中作業:
大學部:史料註解與翻譯(根據上課材料)
碩博士生:專題研究書目與討論,或書評(3,000字以內)
期末作業:
大學部:報告(5,000字以內)
碩博士生:史料註解、翻譯與分析(自選)
評分方式:上課表現(30%)、期中作業(30%)、期末作業(40%)
**作業或報告,切勿抄襲,若證明屬實,總成績一概不及格;一稿兩投亦同。
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