課程資訊
課程名稱
閱讀經典繪本
CLASSICAL PICTURE BOOKS 
開課學期
97-2 
授課對象
學程  婦女與性別研究學程  
授課教師
林維紅 
課號
Hist5303 
課程識別碼
123 U7390 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一7,8(14:20~16:20) 
上課地點
新203 
備註
兼通識。充抵歷史一、歷史二。
限學士班三年級以上
總人數上限:100人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/972picturebooks 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

繪本 (圖畫書) 結合文學與圖像,以視覺藝術及文學的語言,傳達呈現了人類各時代的文化、觀點、情感、創意與夢想。繪本的題材非常廣泛,包括歷史、人文、自然、社會、心理、生活等﹔表現手法及媒材更是包羅萬象,可使讀者延伸出無限的想像空間。
經典繪本是指在繪本發展的歷史上,那些足以成就人類並成為後世典範的作品。它們不論在內容或形式上,都蘊含了最深刻的繪本特質和文學、藝術生命。因此,它們以穩健的步伐流經世代,並不分時代、地域,廣受小孩和成人的喜愛。 

課程目標
這門課介紹重要的經典繪本作品,目的是幫助同學認識多元的繪本類型與風格、深入瞭解作品內涵、學習閱讀繪本的技巧,以及培養鑑賞的能力。並採協同教學方式授課。
 
課程要求
期末報告:(以下報告2選1)
1. 選擇一位經典圖畫書作家(畫家)為主題(請先和講師討論),寫成書面報告,字數約2000-3000字左右。(文中除做作家生平、作品之介紹外,請提出對作品的賞析評論,並附說明選擇該主題的理由,及詳列參考書目及資料出處。)
2. 繪本創作(以圖、文結合的繪本形式,完成一完整之作品)
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週四 13:00~14:00 備註: 地點:歷史系第六研究室(可另約時間) 地點:文學院歷史系第六研究室 
指定閱讀
 
參考書目
1. 鄭明進,《傑出圖畫書插畫家•亞洲篇》。臺北:雄獅美術,1999。
2. 鄭明進,《傑出圖畫書插畫家•歐美篇》。臺北:雄獅美術,1999。
3. 鄭明進,《傑出科學圖畫書插畫家》,臺北:雄獅美術,2002。
4. 松居直著,劉滌昭譯,《幸福的種子》,臺北:臺灣英文雜誌社,1995。
5. 河合隼雄、松居直、柳田邦男著,林真美譯,《繪本之力》,臺北:遠流出版
社,2005。
6. 珍杜南著,宋珮譯,《觀賞圖畫書中的圖畫》,臺北:雄獅美術,2006。
7. 諾得曼(Perry Nodelman)著,劉鳳芯譯,《閱讀兒童文學的樂趣》,臺北:天
衛文化,2000。
8. 郝廣才,《好繪本 如何好》,臺北:格林文化,2006。
9. Marcus, Leonard S. Ways of Telling: Conversations on the Art of the
Picture Book. New York: Dutton Children’s Books, 2002.
10. Silvey, Anita ed. Children’s Books and Their Creators. New York:
Houghton Mifflin Company, 1995.
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末報告 
60% 
 
2. 
平時分組作業 
30% 
以小組為單位,分別紀錄每次講師之授課內容 
3. 
課後小筆記 
10% 
針對每次課程,於課後書寫上課心得及建議 
4. 
期末發表會出席或發表 
0% 
酌情加分 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/16  林維紅:課程介紹、導言 
第2週
2/23  柯倩華:作品類型 
第3週
3/02  劉鳳芯:圖畫故事的形式與內容 (一) 
第4週
3/09  賴馬:賴馬的圖畫書  
第5週
3/16  劉鳳芯:圖畫故事的形式與內容 (二) 
第6週
3/23  宋珮:圖像語言(一) 
第7週
3/30  宋珮:圖像語言(二) 
第8週
4/06  劉鳳芯:從滿頭亂髮的彼得到兔子彼得 
第9週
4/13  張淑瓊:英國經典圖畫書 
第10週
4/20  幾米:幾米談創作 
第11週
4/27  林真美:美國六十年代經典繪本 
第12週
5/04  林真美:日本經典繪本(一) 
第13週
5/11  林真美:日本經典繪本(二) 
第14週
5/18  柯倩華:臺灣圖畫書 
第15週
5/25  期末發表׃ 口頭報告及討論 
第16週
6/01  期末發表׃ 口頭報告及討論 
第17週
6/08  期末發表׃ 口頭報告及討論