課程大綱

課程資訊

課程名稱

明清家庭史
Famiy Life in Late Imperial China

開課學期

103-2

授課對象

學程婦女與性別研究學程

授課教師

衣若蘭

課號

Hist5072

課程識別碼

123 U8930

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期五6,7,8(13:20~16:20)

上課地點

文18

備註

限學士班三年級以上
總人數上限：40人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1032Hist5072_flih

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

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課程概述

123 M6720 明清家庭史
在明清時代，家庭是以血緣與婚姻關係組成的同居共財之社會單位，本課程將由經濟、倫理、婚姻、法律、日常生活等方面，帶領學生閱讀相關資料，探討明清家庭史之相關問題。

課程目標

修習本課程後，學習者應能
1. 對明清婚姻家庭型態與特質有所認識
2. 將性別注入家庭史研究的思考
3. 分析史料，組織撰寫學術論文
4. 掌握研究方向與趨勢，分析學術著作，陳述自己的批評與心得。

課程要求

1.課前閱讀指定與參考資料。
2.參與課堂討論與提問。
3.每周撰寫課前閱讀心得。
4.習作學期報告。

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

王躍生，《十八世紀中國婚姻家庭研究》，北京：法律出版社，2000。
余新忠，《中國家庭史》，第四卷明清時期，廣州：廣東人民出版社，2007。
張國剛主編，《家庭史研究的新視野》，北京：三聯書店，2004。
郭松義，《倫理與生活——清代的婚姻關係》，北京: 商務印書館，2000。
劉翠溶：《明清時期家庭人口與社會經濟變遷》，台北: 中央研究院經濟研究所經濟研究叢書第十五種，1992。

*各周閱讀書單將個別發放

參考書目

祝瑞開主編，《中國婚姻家庭史》，上海：學林出版社，1999。
周愚文、洪仁進主編，《中國傳統婦女與家庭教育》，台北：師大書苑，2005。
馬鏞，《中國家庭教育史》，長沙：湖南教育出版社，1997。
陶毅、明欣，《中國婚姻家庭制度史》，北京：東方出版社，1994。
王玉波，《中國家長制度家庭制度史》，天津：天津社會科學出版社，1989。
徐揚傑，《中國家族制度史》，北京：人民出版社，1992。
劉英、薛素珍主編，《中國婚姻家庭研究》，北京：社會科學文獻出版社，1987。
鄭振滿，《明清福建家族組織與社會變遷》，湖南：湖南教育出版社，1992。
陳支平，《五百年來福建的家族與社會》，台北：揚智文化，2004。
定宜庄，《滿族的婦女生活與婚姻制度研究》，北京：北京大學出版社，1999。
Kathryn Bernhardt（白凱），《中國的婦女與財產，960-1949年》，上海：上海書店出版社，2003。
馮爾康，〈清代的家庭結構及其人際關係〉，《文史知識》，1987年第11期。
徐泓，〈明代的婚姻制度〉（上）（下）《大陸雜誌》，第78卷1期、2期，1989，頁26-37、頁68-82。
徐泓，〈明代家庭的權力結構及其成員間的關係〉，《輔大歷史學報》，第5期，1993.12，頁167-202。
賴惠敏，〈清代皇族婦女的家庭地位〉，《近代中國婦女史研究》，第2期，1994年6月。
賴惠敏，〈清代皇族的過繼研究〉，《中央研究院近代史研究所集刊》，第22期（上），1993年6月。。
賴惠敏，〈從清代檔案看旗人的家庭糾紛〉，游鑑明主編，《無聲之聲：近代中國的婦女與文化》，台北：中央研究院近代史研究所，2002。
賴惠敏、徐思泠，〈清代旗人婦女財產權之淺析〉，《近代中國婦女史研究》第4期（1996，臺北），頁3-34。
高彥頤，〈「空間」與「家」—論明末清初婦女的生活空間〉，《近代中國婦女史研究》，第3期，1995年，頁21-50。
徐泓，〈明代家庭的權力結構及其成員間的關係〉，《輔大歷史學報》，第5期（1993年12月），頁167-202。
王玉波，〈啟動•中斷•復興—中國家庭、家族史研究述評〉，《歷史研究》，第2期，1993年，頁170-185。
熊秉真，〈建構的感情：明清家庭的母子關係〉，收入盧建榮主編：《性，政治與集體心態：中國新文化史》（台北：麥田文化，2001），頁 315-341。
唐力行，〈明清徽州的家庭與家族結構〉，《歷史研究》，1991年第1期。
許檀，〈清代山東的家庭規模與結構〉，《清史研究通訊》，1987年第4期。
陳寶良，〈正側之別：明代家庭生活倫理中之妻妾關系〉，《中國史研究》，2008年第3期。
林麗月，〈孝道與婦道：明代孝婦的文化史考察〉，《近代中國婦女史研究》，第6期，1998年8月。
郭松義，〈清代納妾制度〉，《中央研究院近代婦女史研究》，第4期，1996年。
顧盼、張純寧，〈明代徽州婦女繼承、處置夫家產業之權限－－以徽州散件賣契為例〉，《東吳歷史學報》，第9期，2003年3月。
楊豫，〈西方家庭史硏究的發展現狀和未來趨勢〉、《新史學》 1 : 3 , 1990
賴惠敏，《清代的皇權與世家》（北京：北京大學出版社，2010 年）
鄭雅如，〈中古時期的母子關係——性別與漢唐之間的家庭史研究〉，收入李貞德主編，《中國史新論•性別史分冊》（臺北：中央研究院•聯經出版公司，2009），頁135-190。
蔣竹山，〈晚明江南祁彪佳家族的日常生活史：以醫病關係為例的探討〉, 收入林富士編，《疾病的歷史》(臺北：聯經， 2011)。
Paul Ropp著，梁其姿譯，〈明清婦女研究——評介最近有關之英文著作〉2.4（1991）。
葉漢明，〈明代中後期嶺南的地方社會與家族文化〉，《歷史研究》，3 (2000)。 [修訂版見〈家與鄉：明代中後期嶺南的地方社會與家族文化〉，載盧建榮編：《性別、政治與集體心態》(台北：麥田出版，2001)]
葉漢明，〈華南家族文化與自梳風習〉，載李小江等編：《主流與邊緣》（北京：三聯書店，1999）。
王鴻泰〈閒情雅致——明清間文人的生活經營與品賞文化〉，《故宮學術季刊》22.1 (2004)：69-97。同時收入胡曉真、王鴻泰編，《日常生活的論述與實踐》（臺北：允晨文化出版公司，2011.12）。
王正華，〈生活、知識與文化商品：晚明福建版「日用類書」與其書畫門〉，《中央研究院近代史研究所集刊》41(2003.9): 1-85。
巫仁恕，2006年，〈明清飲食文化中的感官演化與品味塑造──以飲膳書籍與食譜為中心的探討〉，《中國飲食文化》20.2(2006): 45-95。
熊秉真《童年憶往：中國孩子的故事》台北:麥田，2000
熊秉真"The Other Side of Filial Piety: Reflections on Compassion Versus Loyalty in Late Imperial Chinese Family Relations", 黃克武、張哲嘉主編，《公與私：近代中國個體與群體之重建》（台北•南港：中央研究院近代史研究所，2000），頁313-359。
熊秉真，〈書寫異性譜系：明清士人筆下的母女連繫〉，收於《情欲明清—達情篇》，台北：麥田出版，2004，頁193-219。
劉詠聰，〈清代女性課子書舉要〉，《東海大學中文系》第20期，2008，頁187-216。
倉橋圭子（Keiko Kurahashi），〈科舉世家的再生產—以明清時期常州科舉世家為例〉，常建華主編，《中國社會歷史評論》9：2，2008，頁183-194。
盧建榮，〈墓誌史料與日常生活史〉，《古今論衡》3，1999,12），頁19-32。
Hanan, Patrick. Falling in Love: Stories from Ming China, Univ of Hawaii Pr, 2006.
Lu, Weijing True to Her Word: The Faithful Maiden Cult in Late Imperial China, Stanford University Press, 2008.
Mann, Susan. The Talented Women of the Zhang Family, University of California Press, 2007.
Sommer, Matthew. Sex, Law, and Society in Late Imperial China, Stanford University Press, 2002.
Szonyi, Michael. Practicing Kinship: Lineage and Descent in Late Imperial China, Stanford University Press, 2002.
Theiss, Janet M. Disgraceful Matters: The Politics of Chastity in Eighteenth-Century China, University of California Press, 2005.
Jonathan K. Ocko, “Hierarchy and Harmony: Family Conflict as Seen in Ch’ing Legal Cases,” in Orthodoxy in Late Imperial China, ed. Kwang-ching Liu (Berkeley: University of California Press, 1990), pp. 212-230.
David Faure, Emperor and Ancestor: State and Lineage in South China, Standford: Standford University Press 2007.

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	平時作業	60%	（每周課前閱讀與史料題解）
2.	期末報告	20%
3.	課堂討論	20%	（口頭發表與問答）

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/27	和平紀念日
第2週	3/6	導論
第3週	3/13	研究取徑
第4週	3/20	家庭組織、結構與形式1
第5週	3/27	家庭組織、結構與形式2
第6週	4/3	溫書假
第7週	4/10	婚姻的成立與解除1
第8週	4/17	婚姻的成立與解除2
第9週	4/24	家庭成員關係1
第10週	5/1	家庭成員關係2
第11週	5/8	家內衝突與法律規範1
第12週	5/15	家內衝突與法律規範2
第13週	5/22	經濟權利與家計：生產與繼承分配1
第14週	5/29	經濟權利與家計：生產與繼承分配2
第15週	6/5	家庭生活1
第16週	6/12	家庭生活2
第17週	6/19	端午節