課程資訊
課程名稱
從宗教改革看近代世界的形成
Reformations and the Shaping of the Early Modern World 
開課學期
105-2 
授課對象
學程  歐洲暨歐盟研究學程  
授課教師
花亦芬 
課號
Hist5098 
課程識別碼
123 U9140 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
博雅205 
備註
【專業課程】:A、B方案。
限學士班三年級以上
總人數上限:25人
外系人數限制:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Hist5098_Reforma 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

123 U9140 從宗教改革看近代世界的形成 

課程目標
2017年是馬丁路德宗教改革五百週年紀念。但是討論宗教改革的問題,至少要從十五世紀中葉Gutenberg 發明印刷術談起。這也就是說,討論宗教改革的前後發展,應該從1450年看到1648年「宗教戰爭」結束為止。在這段長達兩百年的歷史裡,我們要討論的,不是哪個教派才是對的;而是透過當時歐洲基督信仰不同陣營之間的拉扯與競爭去看到,印刷術帶來的快速社會文化變動,如何透過對宗教問題的論述與爭議,不同教派陣營與個人如何去思考「我是誰?」「我們是誰?」與「未來在哪裡?」
因此,本課程討論的重點,是將宗教改革各教派的發展放在當時的歷史脈絡下,探討他們在知識教育快速興起的時代巨變中,如何看到社會既有的阻力,但同時也看到相當有助於超越傳統地域、積極向外發展的契機?眼見各教派拉扯嚴重,不少個人也開始成為對集體主義感到荒謬的懷疑論者。這些教派與個人的匯聚,讓當時的歐洲一方面是各種「基本教義」互相對抗的戰場,一方面也是一些個人產生「寬容和解」思想的孕育之地。上述這兩股脈絡交織之下,我們還可看到,有些在歐洲早已停歇的爭議,被一些不甘心的人繼續帶到海外,延長了全球擴散的戰線;但有些人則到了海外之後,看到了不一樣的世界,轉而對「寬容和解」的思想有了更豐富的思考與論述。
綜觀上面所談的各種因素,本課程將著重在討論,如何梳理宗教改革時代「歷史複雜性」的問題,並由此複雜性看到近現代世界在傳統「延續」與「斷裂」之間,如何在「基本教義」與「寬容多元」之中擺盪。 
課程要求
1. 每週分組報告
2. 期末報告
** 開學第一週或第二週沒有出席者,視同放棄選修資格。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
待補 
指定閱讀
Carlos M. N. Eire, Reformations. The Early Modern World, 1450-1650. New Haven and London: Yale University Press, 2016.
Online database: Oxford Encyclopedia of the Reformation.  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
每週分組報告與討論參與 
50% 
 
2. 
期末報告 
50% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/21  Introduction 
第2週
2/28  Religion in Late Medieval Christendom 
第3週
3/07  Italian Humanism and beyond 
第4週
3/14  Luther: From Student to Monk 
第5週
3/21  Luther: From Rebel to Heretic 
第6週
3/28  Luther: the Reactionary 
第7週
4/04  holiday 
第8週
4/11  The Swiss Reformation 
第9週
4/18  The Radical Reformation 
第10週
4/25  Calvin and Calvinism 
第11週
5/02  England, Wales, Ireland,
and Scotland, 1521-1603 
第12週
5/09  Catholic Reform 
第13週
5/16  The Society of Jesus 
第14週
5/23  Missions to the New World and the East Indies 
第15週
5/30  The Age of Orthodoxy 
第16週
6/06  The Age of Reasonable Doubts 
第17週
6/13  Final Presentation