課程資訊
課程名稱
思想史學專題
Topics on Intellectual History 
開課學期
109-1 
授課對象
文學院  歷史學研究所  
授課教師
傅揚 
課號
Hist5405 
課程識別碼
123 U9460 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
博雅312 
備註
限學士班三年級以上
總人數上限:28人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091Hist5405_AIH 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

無論在英語、法語、德語或漢語學術圈,思想史(intellectual history)都是歷史研究的一個重要領域,已有大量著述在探討什麼是思想史、如何研究思想史、以及思想史與歷史學其他領域的關係。僅以英語學界論,從二十世紀上半迄今,思想史有其榮景和低潮,發展過程中遭遇許多大浪與暗流,但思想史研究積累的無數成果,已豐富甚而翻轉許多關於過去的理解,未來也將持續為歷史學做出重要貢獻。本課程旨在透過講授與課堂討論,幫助同學認識思想史研究的基本特質,分析不同取徑的得失,並培養基礎的研究寫作與評價能力。 

課程目標
課程將先透過指定閱讀與課堂討論,幫助同學認識思想史研究的特質、取徑與重要原則。學期最後將由修課同學報告個人作品,並安排其他同學討論與評論。視課程進行,也可能會邀請思想史研究的專家學者,介紹不同領域思想史研究的動向和核心議題。 
課程要求
同學需於課前閱讀當週指定的文章,於課堂上討論和帶讀。第16、17週為個人發表,向全班介紹期末報告構想與內容。建議修課同學具備中級以上的英文能力。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: Please contact the lecturer through e-mails 
參考書目
葛兆光,《思想史研究課堂講錄》
葛兆光,《思想史研究課堂講錄續編》
昆廷‧斯金那(Quentin Skinner),《國家與自由》
Richard Whatmore, What is Intellectual History?
Richard Whatmore and Brian Young eds., A Companion to Intellectual History
其它資料將於課程進行時提供、補充。
 
指定閱讀
每週指定閱讀將置於課程網(可下載) 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平時成績 
60% 
5次摘要、文章帶讀、課堂參與等 
2. 
期末報告 
40% 
含期末發表成績 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/14  課程說明 
第2週
9/21  思想史與哲學 
第3週
9/28  思想史與歷史研究 
第4週
10/05  思想史取徑舉隅(一) 
第5週
10/12  思想史取徑舉隅(二) 
第6週
10/19  思想史與其它學科 
第7週
10/26  如何解讀文本 
第8週
11/02  論述與脈絡 
第9週
11/09  期中考週 (準備11、12週資料) 
第10週
11/16  中國思想史的研究傳統 
第11週
11/23  思想史動態報告:黃方碩、陳俠聿、黎駿朋、陳冠輔 
第12週
11/30  思想史動態報告:許哲瑋、劉雨澤、林婕琳、廖幸薇、張廣權 
第13週
12/07  專題演講:藍弘岳(中研院史語所副研究員),「談談日本思想史」 
第14週
12/14  如何評價一份思想史研究(一) 
第15週
12/21  如何評價一份思想史研究(二) 
第16週
12/28  個人發表 
第17週
1/04  個人發表/期末總結 
第18週
1/11  完成期末報告