課程名稱 |
唐宋社會文化史 Seminar on the social and cultural history of Tang-Song China |
開課學期 |
107-2 |
授課對象 |
文學院 歷史學研究所 |
授課教師 |
方震華 |
課號 |
Hist7227 |
課程識別碼 |
123 M7360 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
文研討室 |
備註 |
限碩士班以上 總人數上限:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072Hist7227_ts19 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程是開設給歷史研究所學生的討論課。主要目的在於培養學生研究中國古代史的能力,藉由閱讀唐、宋時期的文獻及相關研究成果,為進一步研究此時期的歷史奠下基礎。
在教學上方法上,每週選擇一項主題,先以逐字精讀方式閱讀與此主題相關的史料,再討論相關的二手研究。藉此培養修課同學分析史料、進行批判性思考的能力。在論題的選擇上,著重多樣性,並呈現近年來的唐宋史研究的趨勢。
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課程目標 |
藉由史料研讀與批判性反省過去學者對於唐、宋時期歷史的重要研究,培養學生分析問題和歷史寫作的能力。 |
課程要求 |
修課同學須提前閱讀討論資料,準時出席,參與課堂討論,按時繳交報告。
各項成績所佔的標準:期末報告40%,期中報告25%,課堂討論35%。期中報告是對一手史料之分析研究,訓練依據史料提出論述的能力。期末報告由修課同學選擇一主題,撰寫一篇十至十五頁的專題研究或研究回顧。任何報告切勿抄襲,一經發現有任何抄襲行為,不論全篇或部分,該報告以零分計。
為給予修課同學充分的時間撰寫報告,本課程學期成績公告時間將會較校方規定期限延後二至三週,請修課同學注意。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
詳見第一次上課所發之書目 |
參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末報告 |
40% |
專題研究(十至十五頁) |
2. |
期中作業 |
25% |
任一作業缺繳,總成績不予通過。 |
3. |
課堂討論 |
35% |
任一作業缺繳,總成績不予通過。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
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課程簡介 |
第2週 |
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國定假日 |
第3週 |
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世家大族的衰落 |
第4週 |
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教育機構與教育方式的變革 |
第5週 |
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科舉對士人的影響(一) |
第6週 |
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科舉對士人的影響(二) |
第7週 |
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溫書假 |
第8週 |
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期中報告討論 |
第9週 |
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五代時期的改變 |
第10週 |
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家族組織與婦女地位的改變(一) |
第11週 |
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家族組織與婦女地位的改變(二) |
第12週 |
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文武關係的變化 |
第13週 |
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口頭報告 |
第14週 |
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漢與胡─地理疆域與文化界限 |
第15週 |
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南宋的歷史書寫 |
第16週 |
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從胡漢到南北─南宋與周邊人民和政權的關係 |
第17週 |
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術數與宗教 |
第18週 |
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繳交期末報告(7月9日) |