課程大綱

課程資訊

課程名稱

中國青銅時代的禮儀與美術
Art and Ritual in Bronze Age China

開課學期

100-2

授課對象

文學院歷史學研究所

授課教師

許雅惠

課號

Hist5391

課程識別碼

123 U8230

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期二7,8,9(14:20~17:20)

上課地點

博雅407

備註

修習對象：大三以上、碩士生。
限學士班三年級以上
總人數上限：20人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1002art_ritual

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

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課程概述

本課程從使用的角度探討商周器物在禮儀中的角色。作為禮器的商周青銅器與玉器為禮樂活動所不可或缺，無論是人與神、人與祖先之間的溝通、或者是人與人之間身分的分化，均有賴象徵性的禮器來達成。從分析商周青銅器與玉器的造型與裝飾出發，我們將探索的課題包括：不同材質的特性為何？在禮儀中如何使用？各自扮演什麼角色？這些禮器的器形與裝飾又如何因應禮儀內容的變遷而改變？

課程目標

本課程目標有二：一方面著重基本材料的熟悉，包括考古報告的閱讀與使用，與研究現況的掌握；另一方面從不同的面向讓學生了解禮器在儀式中的重要性，包括紋飾的意義與功能、文字的角色、音樂與樂器的重要性、明器的作用等。

課程要求

1. 課堂出席與討論
本門課為seminar，每週上課前確實閱讀當周教材，課堂上需報告閱讀教材並積極參與討論。
2. 期中作業
就課程進度中各周「作業」所列之考古遺址擇一，根據Tomb Table，整理考古報告內容，並撰寫500-1000字的墓葬特點分析。
3. 期末報告
六千字左右，選擇課程中涵蓋的商周出土器或器群，討論禮儀與美術的關係。十三週上課時報告構想，十八週結束前繳交書面報告。

預期每週課後學習時數

Office Hours

每週五 14:00~15:00

指定閱讀

參考書目

朱鳳瀚，《古代中國青銅器》，天津：南開大學出版社，1995。
朱鳳瀚，《中國青銅器綜論》，上海：上海古籍出版社，2009。
巫鴻，《禮儀中的美術》，北京：三聯書局，2005。
陳芳妹，《商周青銅粢盛器特展圖錄》，台北：國立故宮博物院，1985。
陳芳妹，《商周青銅酒器》，台北：國立故宮博物院，1989。
陳芳妹，《故宮青銅兵器圖錄》，台北：國立故宮博物院，1995。
陳芳妹，《故宮商代青銅禮器圖錄》，台北：國立故宮博物院，1998。
楊寬，《西周史》，台北：商務印書館，1999。
楊寬，《戰國史》，台北：商務印書館，1997。
羅森，《中國古代的藝術與文化》，北京：北京大學出版社，2002。
小南一郎，《中國古代禮制研究》，京都：京都大學人文社會科學研究所，1995。
小南一郎，《古代中?：天命??銅器》，京都：京都大??術出版?，2006。
Allan, Sarah. The Shape of the Turtle: Myth, Art, and Cosmos in Early China. Albany: State University of New York Press, 1991. （中譯：艾蘭著，汪濤譯，《龜之謎：商代神話、祭祀、藝術和宇宙觀研究》，成都：四川大學出版社，2001。）
Bagley, Robert W. Shang Ritual Bronzes in the Arthur M. Sackler Collections. Washington, D.C.: Arthur M. Sackler Foundation, 1987.
Bell, Catherine. Ritual Theory, Ritual Practice. Oxford: Oxford University Press, 1992.
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Fong, Wen. The Great Bronze Age of China: An Exhibition from the People’s Republic of China. New York: Metropolitan Museum of Art, 1980.
Kern, Martin ed. Text and Ritual in Early China. Seattle: University of Washington Press, 2005.
Kuwayama, George. The Great Bronze Age of China: A Symposium. Los Angeles: Los Angeles County Museum of Art, 1983.
Lawton, Thomas, ed. New Perspectives on Chu Culture During the Eastern Zhou Period. Washington D.C.: Smithsonian Institution, 1991.
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Rawson, Jessica. Chinese Jade from the Neolithic to the Qing. London: British Museum Press, 1995.
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Shaughnessy, Edward L. Sources of Western Zhou History: Inscribed Bronze Vessels. Berkeley: University of California Press, 1991.
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Wu Hung. Monumentality in Early Chinese Art and Architecture. Stanford: Stanford University Press, 1995.

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	課堂出席與討論	40%
2.	期中作業	20%
3.	期末報告	40%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/21	導論
第2週	2/28	228 和平紀念日，休假一天
第3週	3/6	通論與相關理論
第4週	3/13	商代的青銅器與祖先崇拜
第5週	3/20	殷墟青銅禮制之成立
第6週	3/27	個案研究：婦好墓
第7週	4/03	溫書假
第8週	4/10	紋飾的意義與功能
第9週	4/17	身分的分化—西周的青銅與玉文化
第10週	4/24	個案研究：西周微史家族
第11週	5/01	西周金文相關問題
第12週	5/08	東周的禮制與藝術
第13週	5/15	校外教學
第14週	5/22	個案研究：曾侯乙墓
第15週	5/29	圖像與禮儀
第16週	6/05	期末口頭報告 I
第17週	6/12	期末口頭報告 II
第18週	6/19	繳交書面報告