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課程名稱 |
專題研究：實用主義論語意規範性
Special Study：Semantic Normativity and its Pragmatic Considerations |
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開課學期 |
101-2 |
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授課對象 |
文學院 哲學研究所 |
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授課教師 |
楊金穆 |
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課號 |
Phl8820 |
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課程識別碼 |
124 D2410 |
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班次 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四9(16:30~17:20) |
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上課地點 |
哲研討室三 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。請先徵得授課教師及申請者同意後,始得選課。
限博士班 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：3人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
自從Kripke在1982年提出了對意義理論的懷疑論攻擊之後，語意規範性的研究便成為當代語言哲學中一熱門的課題。許多哲學家嘗試提出不同的語意規範性的標準，期能避免懷疑論的攻擊。其中，又以Hattiangadi的處理方式看似最為成功，其論證了懷疑論論證中所使用到的語意規範概念過於強大，以致於沒有任何一個說話者可以依循其概念。但是，其主張仍然無法回應：語意規範性從何而來？如果是從一個較狹義的語意概念得來的話，我們似乎無法說明如何從意義得出對使用者的規範性。本專題討論課程將探討Hattiangadi的語意規範性論證，並與晚近脈絡主義的主張做一比較，進而論證何謂一個較為可行的語意規範性。
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課程目標 |
本課程將研讀Hattiangadi的專書Oughts and thoughts以及其他相關的文獻，提出一個關於語意規範性的研究。
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課程要求 |
採一對一方式進行，定期就指定閱讀內容提出報告進行討論，並於期末提出研究報告。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
1.Hattiangadi, A., Oughts and thoughts: rule-following and the normativity of content, New York: Oxford University Press, 2007.
2. Preyer, G. & Peter, G. (eds), Context-Sensitivity and Semantic Minimalism, New York: Oxford University Press, 2007.
3. Szabo, Z. G. (ed.), Semantics versus Pragmatics, Oxford: Clarenden Press, 2005.
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指定閱讀 |
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評量方式
(僅供參考) |
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