課程資訊
課程名稱
專題研究:莊子與自由
Special Study:zhuangzi and Freedom 
開課學期
99-2 
授課對象
文學院  哲學研究所  
授課教師
魏家豪 
課號
Phl7411 
課程識別碼
124 M4630 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一2(9:10~10:00) 
上課地點
哲研討室二 
備註
請先徵得授課教師及申請者同意後,始得選課。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限碩士班以上
總人數上限:3人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程旨在啟發視《莊子》為自由哲學之詮釋。除將閱讀各種西方及華語學界有關《莊子》之自由的二手資料外,亦將以之對照《莊子》原典;我們並將探索關於此一主題的新研究進路。
 

課程目標
深化學生對於《莊子》自由概念的熟稔度。此課程完全配合學生的碩士論文題目,將裨益於其研究主題。
 
課程要求
本專題研究要求學生:(一)、每週預備指定資料;(二) 、以積極的態度參與討論; (三)、撰寫五千字的期末報告。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
一、指定閱讀
朱榮智,〈莊子的自由精神〉,《鵝湖》17:1,1991年,頁63-71。
陳鼓應,〈莊子的悲劇意識自由精神〉,《國文天地》 7:1,1991年,頁59-64。
張兮,〈先秦道家“因”范疇初探〉,《三峽大學學報》30:4 ,2008年,頁103-105。
鄧聯合,〈“逍遙游”與自由〉,《中國哲學史》2,2009年,頁40-46。
劉笑敢,《兩種自由的追求:莊子與沙特》,台北市:正中書局,1994年。
劉笑敢,〈兩種逍遙與兩種自由〉,《哲學與文化》33:7,2006年,頁29-42。
De Reu, Wim. 2010. “How to Throw a Pot: The Centrality of the Potter’s Wheel in the Zhuangzi.”Asian Philosophy 20:1, 43-66.
Fox, Alan. 1996. “Reflex and Reflexivity: Wuwei in the Zhuangzi.” Asian Philosophy 6:1, 59-72.
Hochsmann, Hyun. 2004. “The Starry Heavens above: Freedom in Zhuangzi and Kant.” Journal of Chinese Philosophy 31:2, 235-252.
Slingerland, Edward. 2003. Effortless Action: Wuwei as a Conceptual Metaphor and Spiritual Ideal in Early China. New York/Oxford: Oxford University Press. (Part on Zhuangzi)
Wenzel, Christian H. 2003. “Ethics and Zhuangzi: Awareness, Freedom and Autonomy.” Journal of Chinese Philosophy 30:1, 115-126.
 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料