課程名稱 |
柏拉圖愛欲思想 Plato on Love |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
文學院 哲學研究所 |
授課教師 |
鄭義愷 |
課號 |
Phl7526 |
課程識別碼 |
124 M7770 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
哲研討室一 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。A斷代。A領域。 總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061Phl7526_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
柏拉圖對「愛」的反省力道深厚,至今在此論題上能與他堪比的思想家仍罕見。本課程將細讀兩篇他最為優美也最出名談論「愛欲」(erōs、ἔρως)的對話,即《會飲》(或譯《饗宴》)與《斐德若》篇。我們的目標在於盡可能精確地了解「愛」在柏拉圖哲學中所扮演的角色。
When it comes to the question, "what is love?" there are still only a handful of thinkers whose reflections rival Plato's in terms of depth and comprehensiveness. This class is a close reading of his two most beautiful and famous dialogues on love (Greek: erōs), the "Symposium" and the "Phaedrus." The main goal is to grasp, as precisely as possible, the role love plays in Plato's philosophy.
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課程目標 |
中文:學生若依此課程設計循序漸進,將能:
一、對柏拉圖愛欲思想有一基本了解,作好未來再次閱讀文本的準備。
二、習得注疏/詮釋哲學史文本的基本研究功底。
三、透過例行作業學習「主動閱讀」的習慣。
四、在課堂上練習口說表達思想與聆聽的集中力。
英文:
Students who successfully carry out the course requirements will:
(a) Have basic knowledge of Plato's view of love, and be ready to read the texts for the second time.
(b) Acquire the basic skills of commentary/exegesis on philosophical texts.
(c) Cultivate the habit of "active reading" through the short paper assignments.
(d) Practice expressing complete ideas orally and expanding attention span in attending our meetings. |
課程要求 |
規律出席,積極討論,作業準時繳交 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
課堂將使用以下兩個英譯本進行討論:
Plato's "Symposium," a translation by Seth Benardete, Chicago University Press, 1993, 2001
Plato, Phaedrus, translated with introduction, notes, and interpretive essay by James H. Nichols Jr., Cornell University, 1998
同學可依個人需求另外攜帶原文本,或任何自選的其他譯本來進行討論。有一個譯本必須避免,即 Hackett 出版社下 Nehamas 和 Woodruff 合譯的《會飲》篇。 |
參考書目 |
中譯可參考以下兩書:
劉小楓,柏拉圖的《會飲》,華夏出版社,2003。此書綜整不少西洋注釋成果,可參。
孫有蓉,論愛,論美:柏拉圖《費德羅》篇譯註,商周,2017。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
每週單頁報告 |
60% |
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2. |
期末報告(約 3-8 頁) |
20% |
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3. |
出席討論 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/13 |
課程導論。古希臘哲學簡介。柏拉圖對話的文學性及詮釋學困難 |
第2週 |
9/20 |
《會飲》序曲 172a-178a |
第3週 |
9/27 |
斐德若、泡賽尼亞斯 178a-185c |
第4週 |
10/04 |
中秋節 補課:Eryximachus 與 Aristophanes 185c-193e |
第5週 |
10/11 |
泡賽尼亞斯與艾呂克西馬克斯的演說 180c-189a |
第6週 |
10/18 |
阿里斯托芬的演說 189a-193d |
第7週 |
10/25 |
阿加松的演說及蘇格拉底的反詰 193d-201c |
第8週 |
11/01 |
迪歐提瑪的愛欲論(一)201d-206a |
第9週 |
11/08 |
迪歐提瑪的愛欲論(二)206b-212c |
第10週 |
11/15 |
校慶 |
第11週 |
11/22 |
阿奇比德斯的演說;自由討論 212c-223d |
第12週 |
11/29 |
《斐德若》序曲 227a-230e |
第13週 |
12/06 |
呂西亞斯的演說與蘇格拉底的改寫 230e-241d |
第14週 |
12/13 |
蘇格拉底歌唱愛欲的神話 241d-250c |
第15週 |
12/20 |
馬夫與黑白兩馬的靈魂之喻 250c-257a |
第16週 |
12/27 |
寫作的理想 257a-266d;期末報告大綱課堂討論 |
第17週 |
1/03 |
寫作的批判 271b-完 |
第18週 |
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期末報告繳交截止日1月12號 |
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