課程名稱 |
道家哲學研究 Seminar on Taoism |
開課學期 |
102-1 |
授課對象 |
文學院 哲學研究所 |
授課教師 |
魏家豪 |
課號 |
Phl7020 |
課程識別碼 |
124 M0280 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四3,4,@(10:20~) |
上課地點 |
哲研討室二 |
備註 |
總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021DaoismResearch |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程可分成《老子》和《莊子》二單元。上課以教師所挑選之題目和原文資料為討論對象,重點包含論證形式、意義之建構以及語言論。 |
課程目標 |
本課程的目標為:在大學部的基礎上使同學更深入地瞭解道家哲學問題,以提高同學獨力探索道家哲學之基本能力。 |
課程要求 |
本課程要求學生:(一)、以積極的態度參與討論;(二)、與老師討論報告之進度 (第6、11週,課外安排); (三)、在課堂上介紹期末報告草稿 (第15週);(三)、撰寫至少5000字的期末報告。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週二 13:30~14:30 每週四 13:30~14:30 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
- 陳鼓應,1999 (修訂版),《莊子今註今譯》,臺北:商務。
- 陳鼓應,2000 (三次修訂版) ,《老子今註今譯及評介》,臺北:商務。
- 劉笑敢,1988,《莊子哲學及其演變》,北京:中國社會科學。
– 劉笑敢。2005。老子 (修訂二版)。台北:東大。
- 崔大華,1992,《庄學研究》,北京:人民大學。
- 王博,2004,《庄子哲學》,北京:北京大學。
- De Reu, Wim. 2006. “Right Words Seem Wrong: Neglected Paradoxes in Early Chinese Writings.”
Philosophy East and West 56:2, 281-300.
- De Reu, Wim. 2010. “How to Throw a Pot: The Centrality of the Potter’s Wheel in the Zhuangzi.”
Asian Philosophy 20:1, 43-66.
- De Reu, Wim. 2013. "A Ragbag of Odds and Ends? Argument Structure and Philosophical Coherence
in Zhuangzi 26." In Literary Forms of Argument in Early China, ed. by Dirk Meyer and Joachim Gentz,
Seattle: Washington University Press.
- Hansen, Chad. 1992. A Daoist Theory of Chinese Thought: A Philosophical Interpretation. Oxford:
Oxford University Press.
- LaFargue, Michael. 1994. Tao and Method: A Reasoned Approach to the Tao Te Ching. Albany : State
University of New York Press.
- Slingerland, Edward. 2003. Effortless Action: Wu-wei as a Conceptual Metaphor and Spiritual Ideal in
Early China. Oxford: Oxford University Press.
- Wagner, Rudolf. The Craft of a Chinese Commentator: Wang Bi on the Laozi. Albany: State University
of New York Press. 53-118. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
上課表現 |
20% |
出席和討論 |
2. |
報告進度 |
20% |
第6、11週;課外安排 |
3. |
報告草稿 |
20% |
期末報告的草稿;有具體方向,50%完成;第14週 繳交給教師及同學;遲繳者將扣 5% |
4. |
期末報告 |
40% |
至少5000字;01/14 以前上傳至課程網站;遲繳者將扣 5%;抄襲以零分計算 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/12 |
課程介紹、批判性研究之範例 |
第2週 |
9/19 |
(中秋節) |
第3週 |
9/26 |
莊子:〈外物〉 |
第4週 |
10/03 |
莊子:〈外物〉 |
第5週 |
10/10 |
(國慶紀念日) |
第6週 |
10/17 |
莊子:〈應帝王〉 |
第7週 |
10/24 |
莊子:〈應帝王〉 |
第8週 |
10/31 |
莊子:〈應帝王〉 |
第9週 |
11/07 |
(期中考試週) |
第10週 |
11/14 |
莊子:〈應帝王〉 |
第11週 |
11/21 |
莊子:〈應帝王〉 |
第12週 |
11/28 |
老子 2, 17, 56, 70 (純粹語言) |
第13週 |
12/05 |
老子 19, 28, 32, 37 (語言與樸,包含有關莊子的討論) |
第14週 |
12/12 |
老子 19, 28, 32, 37 (語言與樸,包含有關莊子的討論) |
第15週 |
12/19 |
報告草稿 |
第16週 |
12/26 |
老子 14, 15, 25, 34 (語言與道/理想人格) |
第17週 |
1/2 |
老子 1 |
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