課程大綱

課程資訊

課程名稱

佛家哲學研究
Seminar on Buddhism

開課學期

108-2

授課對象

文學院哲學研究所

授課教師

歐慧峰

課號

Phl7021

課程識別碼

124EM0290

班次

學分

3.0

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期二8,9,10(15:30~18:20)

上課地點

哲研討室一

備註

本課程以英語授課。佛家領域。
總人數上限：20人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1082Phl7021_BuddPhil

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程藉由佛教典籍與佛學論文的閱讀，探討佛教哲學的基本概念與基本課題，從此形成典籍閱讀與哲學討論在經緯交織的面貌。
人文學科研究所階段很重要的一環，即培養出面對原典的眼光與能力，再佐以第二手的學術論著或參考材料，發展出思辨與論述的技巧。倘若對原典生疏，不僅談不上專門的研究，開展不出個人的研究風格，而且對於第二手資料亦難以取捨或斷定優劣。有鑒於此，本課程大部分的重點，將放在修煉道路的典籍，再延伸到相關的學術論著。

課程目標

本課程的目標，在於就所設定的佛教哲學的基本概念與基本課題，透過相關典籍的研讀、講解、詮釋、論陳，以及透過當代學者相關論著的討論，從而對印度和中國佛教的哲學操作與特色，建立以經文做為依據的思辨與認識，並且奠定從事專門的佛教哲學研究的基礎。

課程要求

編印課程大綱及講義，並準備相關資料於上課前發給學員，請學員務必預習。
講授、提示要點、引發思考、提問、與專題討論交叉並進。討論時，要求言之有物，以佛教的經論傳統為根據，搭配當代的哲學研究的成果，藉以培養佛教哲學的眼光和洞見，並且養成學術所要求的清晰、條理、論辯、與知識內涵。本課程定位為研究所層級的專題討論課，並非大學部一般的導論或通論課。學員不必有佛學背景，卻須快速補足佛學基本素養。在課堂上積極參與討論，以及按時完成學期作業。

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

方立天，《中國佛教哲學要義》，北京：中國人民大學出版社，2002年。
方立天，《中國佛教哲學的方法論問題》，北京：北京大學出版社，2007年。
吳汝鈞，《佛學研究方法論》，台北：學生書局，2006年。
林鎮國，《空性與方法：跨文化佛教哲學十四論》，台北：政大出版社，2012年。
劉貴傑，《佛教哲學》，台北：五南圖書出版公司，2006年。
蔡耀明，《佛教視角的生命哲學與世界觀》，台北：文津出版社，2012年。
平川彰等著，許明銀譯，《佛學研究入門》，台北：法爾出版社，1990年。
徐文明，《中国佛教哲学》，第1版，北京市：宗教文化，2008年。
Burton, David. Buddhism, Knowledge and Liberation: A Philosophical Study, Aldershot: Ashgate, 2004.
Carpenter, Amber D. Indian Buddhist Philosophy. Durham: Acumen, 2014. Print.
Emmanuel, Steven M. A Companion to Buddhist Philosophy. Hoboken: Wiley-Blackwell, 2013. Print.
Harvey, Peter. An Introduction to Buddhist Ethics: Foundations, Values and Issues, Kalupahana, David J. Buddhist Philosophy: a Historical Analysis. Honolulu: University of Hawaii Press, 1976.
Lopez, Donald S. Buddhist Hermeneutics. Honolulu: University of Hawaii Press, 1988.
Siderits, Mark, Westerhoff, Jan, and Jones, Christopher V. Studies in Buddhist Philosophy, 1st ed. Oxford: Oxford University Press, 2016.
Williams, Paul (ed.). Buddhism: Critical Concepts in Religious Studies, London: Routledge, 2005.
Williams, Paul. Mahāyāna Buddhism: The Doctrinal Foundations, 2nd edition, New York: Routledge, 2009.

參考書目

方立天，《中國佛教哲學要義》，北京：中國人民大學出版社，2002年。
方立天，《中國佛教哲學的方法論問題》，北京：北京大學出版社，2007年。
吳汝鈞，《佛學研究方法論》，台北：學生書局，2006年。
林鎮國，《空性與方法：跨文化佛教哲學十四論》，台北：政大出版社，2012年。
劉貴傑，《佛教哲學》，台北：五南圖書出版公司，2006年。
蔡耀明，《佛教視角的生命哲學與世界觀》，台北：文津出版社，2012年。
平川彰等著，許明銀譯，《佛學研究入門》，台北：法爾出版社，1990年。
徐文明，《中?佛教哲?》，第1版，北京市：宗教文化，2008年。
Burton, David. Buddhism, Knowledge and Liberation: A Philosophical Study, Aldershot: Ashgate, 2004.
Carpenter, Amber D. Indian Buddhist Philosophy. Durham: Acumen, 2014. Print.
Emmanuel, Steven M. A Companion to Buddhist Philosophy. Hoboken: Wiley-Blackwell, 2013. Print.
Harvey, Peter. An Introduction to Buddhist Ethics: Foundations, Values and Issues, Kalupahana, David J. Buddhist Philosophy: a Historical Analysis. Honolulu: University of Hawaii Press, 1976.
Lopez, Donald S. Buddhist Hermeneutics. Honolulu: University of Hawaii Press, 1988.
Siderits, Mark, Westerhoff, Jan, and Jones, Christopher V. Studies in Buddhist Philosophy, 1st ed. Oxford: Oxford University Press, 2016.
Williams, Paul (ed.). Buddhism: Critical Concepts in Religious Studies, London: Routledge, 2005.
Williams, Paul. Mah?y?na Buddhism: The Doctrinal Foundations, 2nd edition, New York: Routledge, 2009.

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	課程參與和討論	30%
2.	主題報告一(250字)	10%
3.	主題報告二(250字)	10%
4.	主題報告三(250字)	10%
5.	主題報告四(250字)	10%
6.	專題報告(1000字)	30%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	3/03	History/Culture/Language 歷史、文化、語言
第2週	3/10	Ṣaddarśana 印度六宗
第3週	3/17	Hermeneutics 詮釋學
第4週	3/24	Cosmology 宇宙觀
第5週	3/31	Soteriology 解脫學
第6週	4/07	Sautrāntika/Vaibhāsika 經量部、毘婆沙
第7週	4/14	Madhyamaka 中觀
第8週	4/21	Yogācāra/Vijñaptimātra 瑜珈、唯識
第9週	4/28	Tathāgatagarbha/Buddhadhātu 如來藏、佛性
第10週	5/05	Epistemology 認知論
第11週	5/12	Epistemology 認知論
第12週	5/19	Ontology 存在論
第13週	5/26	Ontology 存在論
第14週	6/02	Psychology 心理學
第15週	6/09	Psychology 心理學
第16週	6/16	Ethics 倫理學
第17週	6/23	Ethics 倫理學
第18週	6/30	Discussion 討論