課程大綱

課程資訊

課程名稱

文化商品與文化遺產專題研究
Special Topics on Cultural Commodity and Cultural Heritage

開課學期

103-2

授課對象

文學院人類學研究所

授課教師

胡家瑜

課號

Anth8020

課程識別碼

125 D1210

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期二6,7,8(13:20~16:20)

上課地點

水源人302

備註

本課程中文授課,使用英文教科書。文化人類學次領域課程、文化資產領域課程。
總人數上限：10人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1032Anth8020_

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程主要從當代社會經歷全球快速變遷和消費蔓延，各地文化圖像化、符號化、片段化和具體化的角度切入，重新檢視當代生活中的文化產物或文化行為，如何經歷商品化與遺產化的轉變。過去人類學對於文化的定義，主要是針對群體成員的生活脈絡而衍生。但是，當代社會許多文化產物或文化展現被社會賦予的主要目的，是從社會日常生活脈絡中抽離出來，做為販售的商品，或做為隔離保護的文化資產。因此，本課程試圖從當代文化價值和意義的轉換過程，檢視一些不同的文化形式的「具體化」時空脈絡關係，生產與再現的文化價值，以及透過物質特性衍生的身體經驗與過去記憶。

課程目標

商品消費和文化資產是當代最蓬勃發展的社會文化議題之一，本課程主要將涵蓋工藝商品、民族風味餐飲、影音媒體、和物質和非物質文化資產等不同範疇的研究，並且探討殖民力量、資本主義市場、大眾消費、全球化、文化價值、當代認同建構等力量的互動影響關係。一方面希望讓同學從不同角度思考物質的文化意義；另一方面也希望透過這些商品化和資產化的文化物，更進一步瞭解當代社會變遷和文化建構的糾纏力量。

課程要求

（1）課堂閱讀報告討論：輪流進行每週指定閱讀文章報告，並發給同學相關內容大綱；每位同學皆需針對文章提出問題摘要。
（2）期中田野觀察評論報告：針對自己有興趣的議題，進行田野考察並與閱讀文章結合撰寫評論報告，約3000字（約5-6頁，12號字）。
（3）期末發表與書面報告：針對自己有興趣的主題，進行一個小型研究，完成一份期末專題研究報告。約6000字（10頁，12號字）。

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

參考書目

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http://site.ebrary.com/lib/ntu/docDetail.action?docID=10379859）
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廖迪生主編，2011，非物質文化遺產與東亞地方社會，香港科技大學華南研究中心、香港
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梅豪方、周樑楷、唐一安主編，文物、文化遺產與文化認同，國史館臺灣文獻館。頁33-
44。
韓俊偉、胡曉明編著，2009，文化產業概論。廣州：中山大學出版社。

指定閱讀

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	課堂報告與提問	30%
2.	期中讀書評論	30%
3.	期末報告	40%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/24	課程概述
第2週	3/03	文化資源與人類學：後現代消費社會中的「文化」與權力
第3週	3/10	文化的遺產化與商品化：懷舊記憶vs.資源再生
第4週	3/17	文化遺產/資產的建構與解構
第5週	3/24	遺產保存或創新：古蹟與地景
第6週	3/31	剝皮寮歷史街區 vs. 迪化街參觀與評論
第7週	4/07	遺產觀光：觀光客的視角
第8週	4/14	博物館、遺產政治與文化消費
第9週	4/21	族群工藝與觀光商品
第10週	4/28	飲食遺產與文化觀光
第11週	5/05	期中田野觀察報告
第12週	5/12	非物質文化遺產：新範疇與概念的匯流
第13週	5/19	文化節慶與遺產展演
第14週	5/26	遺產經濟：社區的視角
第15週	6/02	文化園區與文創園區
第16週	6/09	法律與文化權利的競爭
第17週	6/16	期末報告研究主題討論