課程資訊
課程名稱
 文化人類學基礎理論
Fundamental Theories of Cultural Anthropology 
開課學期
 111-1 
授課對象
 文學院  人類學研究所  
授課教師
 呂欣怡 
課號
 Anth7001 
課程識別碼
 125 M2630 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 必修 
上課時間
 星期一2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
 水源人201 
備註
 本課程中文授課,使用英文教科書。核心課程。中文授課，英文書籍
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限碩士班以上
總人數上限：20人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程主授人類學基礎理論。從古典到當代，從「現代」批判到後現代論述，以及從概念檢討到模型建構，本課將儘可能面面俱到，讓同學們掌握學理建置與棄置的歷程。有了本課的研修基礎，期望對同學修習其它專論課程時，能起融通開創的效果。

本課程為人類學系碩博士班的核心必修課，有興趣的外系所同學，若已修過大學部「文化人類學」或類似的基礎課程，可以來信詢問加簽事宜 hsinyi15@ntu.edu.tw
 

課程目標
 對文化人類學與社會科學的理論發展作歷史性回顧，並閱讀重要的民族誌範例，使學生對學術思想發展脈絡有清楚的掌握，培養獨立思考與分析理論性議題的能力。課程分為兩部份，前七週集中在古典社會理論與人類學發展的關聯，第八週之後，進入文化人類學各理論學派的討論，以及廿世紀後期重要思想家對當代人類學的啟發。 
課程要求
 1. 事先閱讀指定教材，做好課前預習。
2. 參與課堂討論，記錄上課重點。
3. 本課程為人類系碩士班的核心課程，閱讀份量較重，外系所學生請審慎斟酌自己的時間。

評分標準
這是一門以閱讀討論為主的專題課，除了第一週的課程由我解說與帶領討論外，第三週開始，修課同學要輪流負責導讀並帶領課堂討論。以下分述課程要求：

1. 輪值導讀同學：負責撰寫文本重點摘要（最少兩頁，長度沒有上限），並且提出至少三個值得討論的問題。討論問題必須扣著文本內容，針對某一個概念或某些段落的疑問與釐清，而不是超越文本內容的泛泛之談。導讀摘要請於上課前日（週日）的午夜之前上傳ceiba。
2. 上課時先由我先講解當週的理論脈絡及關鍵概念，然後由導讀同學做口頭摘要，但導讀時間總共不能超過20分鐘（本學期會嚴格計時），然後直接進入同學所提問題的討論。
3. 非輪值同學：每週上課前日（週日）的午夜之前，請上傳該週預習報告，需包括文本精采段落的重點摘要，以及至少一個關於文本的評論/疑問/聯想。預習報告的長度以一頁為上限，不得超過。上課次日中午（每週二中午）前，請上傳該週的課堂筆記與心得（無上限，但最佳長度為兩頁），需包括文本對你最重要的啟發，以及針對至少一位同學課堂發言的回應。
4. 為達共學目的，所有上傳作業均開放給同學參考，請勿抄襲他人作業。
5. 期末請以自由格式撰寫學習文化人類學基礎理論的學思歷程。長度3-5頁 （可以不要有參考書目，但請勿抄襲）。同時匯集本學期所寫的預習報告及課後心得，與期末心得一起訂製成學習歷程紀錄（learning portfolio），做為最後評分依據。

預習報告及課後心得均不得缺交，無故缺交三次以上，請考慮退選。

50% 導讀、課前預習及課後心得的品質
35% 課堂討論及參與（包括出席狀況）
15% 期末心得 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 每週一 12:30~14:30 
參考書目
  
指定閱讀
 請見附件〈文化人類學基礎理論書目〉 
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/05  （以下為暫定課綱，至第一週上課前都可能變動）導論 
第2週
 9/12  馬克思 
第3週
 9/19  涂爾幹 
第4週
 9/26  牟斯 
第5週
 10/03  韋伯 
第6週
 10/10  雙十節放假 
第7週
 10/17  北美文化人類學的開端 
第8週
 10/24  北美文化人類學後續 
第9週
 10/31  英國社會人類學的開端 
第10週
 11/07  英國社會人類學後續--曼徹斯特學派 
第11週
 11/14  法國結構主義人類學 
第12週
 11/21  結構主義與實作理論 
第13週
 11/28  政治經濟學派 
第14週
 12/05  傅柯與人類學 
第15週
 12/12  臺灣人類學的開端 
第16週
 12/19  期末總結