課程名稱 |
物質文化與人類學理論 Material Culture and Anthropological Theories |
開課學期 |
107-2 |
授課對象 |
文學院 人類學研究所 |
授課教師 |
張正衡 |
課號 |
Anth7123 |
課程識別碼 |
125 M3220 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
水源人302 |
備註 |
總人數上限:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072Anth7123_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
物質文化是人類學知識中的一個主要次領域,而人類的物質建構也是理解人類文化發展的重要途徑之一。然而,在漫長的人類學史中,物質文化研究卻似乎常是相對受到忽略的一個取徑。而其中一個可能理由,在於過往物質文化研究對於人類學理論的貢獻程度也許較為有限。不過,這樣的情況在過去三十年間發生了轉變,以物質研究為基礎的人類學研究者開始能夠群起提出創新且具有思想深度的理論觀點,其中較有野心的甚至開始試圖翻轉我們對於人類社會的本體論預設。因此,本課程希望能夠帶領學生全面性地反思人類學中的「物」、「物質」、「物體」等概念,並且藉由對於物質文化經典研究的閱讀,討論物質文化中所蘊含的人類學知識之可能性。修課同學不僅會學習到物質文化的基本概念,也將會被要求去思考當代物質生活的各種基本與變異形式,以及其與「人」之關連性。 |
課程目標 |
本課程是針對對於物質文化研究有興趣的研究所學生所設計,以課前閱讀與課堂共同討論為主要授課方式。雖然每週的閱讀材料基本上以學期初決定的讀物為主,但視上課討論的狀況與學習需求,我也有可能會隨機地增加一些一些補充讀物。 |
課程要求 |
每一位選課同學必須每個星期閱讀指定材料,第二週以後輪流報告當週讀本,並在每次上課前繳交閱讀心得(上課日的上午9點前上傳至CEIBA)。閱讀心得成績占總成績的60%;平常的口頭報告與課堂發言之成績占40%。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
待補 |
指定閱讀 |
Appadurai, Arjun ed. 1986. The Social Life of Things: Commodities in Cultural Perspective. Cambridge: Cambridge University Press.
Escobar, Arturo. 2017. Designs for the Pluriverse: Radical Interdependence, Autonomy, and the Making of Worlds. Durham: Duke University Press.
Gell, Alfred. 1998. Art and Agency: An Anthropological Theory. Oxford: Clarendon.
Harrison, Rodney, Sarah Byrne, and Anne Clarke eds. 2012. Reassembling the Collection: Ethnographic Museums and Indigenous Agency. Santa Fe: School for Advanced Research Press.
Ingold, Tim. 2013. Making: Anthropology, Archaeology, Art and Architecture. London: Routledge.
Miller, Daniel. 1987. Material Culture and Mass Consumption. Oxford: Blackwell.
Miller, Daniel ed. 2005. Materiality: Politics, History, and Culture. Durham: Duke University.
Oxfeld, Ellen. 2017. Bitter and Sweet: Food, Meaning, and Modernity in Rural China. Berkeley: University of California Press.
Thomas, Nicholas. 1991. Entangled Objects: Exchange, Material Culture, and Colonialism in the Pacific. Cambridge: Harvard University Press. |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/20 |
課程概述 |
第2週 |
2/27 |
商品 |
第3週 |
3/06 |
客體化 |
第4週 |
3/13 |
物 |
第5週 |
3/20 |
物 |
第6週 |
3/27 |
物質性 |
第7週 |
4/03 |
春假 |
第8週 |
4/10 |
能動性 |
第9週 |
4/17 |
能動性 |
第10週 |
4/24 |
製造 |
第11週 |
5/01 |
製造 |
第12週 |
5/08 |
博物館 |
第13週 |
5/15 |
博物館 |
第14週 |
5/22 |
在家閱讀 |
第15週 |
5/29 |
食物 |
第16週 |
6/05 |
食物 |
第17週 |
6/12 |
設計 |
第18週 |
6/19 |
設計 |
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