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課程名稱 |
當代人類學海外田野實作專題
Advanced Seminar in Global Field Practicum |
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開課學期 |
115-1 |
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授課對象 |
文學院 人類學研究所 |
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授課教師 |
張正衡 |
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課號 |
Anth7145 |
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課程識別碼 |
125 M3440 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
第1,9,10,11,12 週
星期六3,4,5,6,7,8(10:20~16:20) |
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上課地點 |
人文B106 |
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備註 |
初選不開放。本課程中文授課,使用英文教科書。密集課程。欲選修此課程需經過書面審查，申請辦法詳細請見課程大綱內容。7/22截止
總人數上限：6人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為短期密集且強調理論與田野雙向對話的高階人類學專題實作課程。本學期將與日本京都大學深度合作，帶領碩博士研究生移地前往京都，展開為期一週的密集學術交流與田野實查。由於本課程規劃不同於校內一般常規課程，因此選課方法與加退選時程皆需另行訂定，尚請留意、確認。此外，目前和京都大學方的基本交流架構雖已和相關單位達成共識，但詳細議程和執行細節仍在持續協商之中，因此本課綱中所提供的赴日資訊和規劃仍有修正、更動之可能，亦請有意修課者納入考慮。最後，因本課程性質特殊，原則上不開放旁聽，非修課同學若有特殊參與需求必須事先徵得授課教師同意。
京都常被視為傳統日本文化及歷史記憶與當代日本社會的交會點。本課程希望避免採取走馬看花的觀光客視角，而是將京都視為一個高度複雜的、展現晚期資本主義與歷史遺產化的田野場域，藉由跨文化的對照與反思，協助修課同學摸索自身作為當代人類學研究者的獨特問題意識與研究技法。我們將透過移動式的空間踏查、官方文資部門講座，以及兩校研究生的聯合學術研討會，批判性地檢視全球化、資本與技術在地方社會生活中的影響，並從中思考人類學者如何重新理解當代的田野手法、物質遺產、宗教儀禮與環境空間。 |
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課程目標 |
1、藉由跨文化的對照與反思，協助修課同學摸索自身作為當代人類學研究者的獨特問題意識與研究技法。
2、透過移動式的空間踏查、官方文資部門講座，以及兩校研究生的聯合學術研討會，批判性地檢視全球化、資本與技術在地方社會生活中的影響，並從中思考人類學者如何重新理解當代的田野手法、物質遺產、宗教儀禮與環境空間。 |
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課程要求 |
繳交修課前書面審查資料、全程參與課程學術工作以及出訪行程、完成田野報告完整撰寫
修課辦法：
本課程已獲得教育部雙語化學習計畫補助，修課學生在出訪京都期間的來回機票與基本生活支出可獲得經費補助。若想要選修這門課，請於7/22（三）17：00前向授課教師提出以下申請文件以進行進一步的審查。
1、修課申請
2、歷年成績單
3、學術作品範本1件（已發表的論文或者課堂報告，須有完整引用格式）
4、若預期在11月8日至9日期間規劃自主學習行程，須提出移地自主學習計畫大綱
授課教師將透過申請者繳交的修課申請表來確認修課同學的「申請動機」、「目前研究方向與進程」以及「在日期間學習規劃」等項目符合本課程內容的程度。藉由學術作品範本來確認申請修課同學的學術進程與現行成果。透過成績單來確認申請者的基本學習表現與學術自律能力（並非純就分數高低進行篩選）。目前預計將依以下條件決定加選順序：
1.人類學研究所碩博士生
2.良好穩定的學習紀錄
3.能夠清楚陳述自身目前研究成果並與交流主題實質連結
4.進行與日本社會與文化相關之研究 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
4 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Allison, Anne. 2013. Precarious Japan. Durham: Duke University Press.
Allison, Anne. 2023. Being Dead Otherwise. Durham: Duke University Press.
Asquith, Pamela J., and Arne Kalland, eds. 1997. Japanese Images of Nature: Cultural Perspectives. London: Routledge.
Bear, Laura. 2015. Navigating Austerity: Currents of Debt along a South Asian River. Stanford: Stanford University Press.
Brumann, Christoph. 2012. Tradition, Democracy and the Townscape of Kyoto: Claiming a Right to the Past. London: Routledge.
Clifford, James, and George E. Marcus, eds. 1986. Writing Culture: The Poetics and Politics of Ethnography. Berkeley: University of California Press.
Geismar, Haidy. 2018. Museum Object Lessons for the Digital Age. London: UCL Press.
Haraway, Donna J. 2016. Staying with the Trouble: Making Kin in the Chthulucene. Durham: Duke University Press.
Harrison, Rodney. 2012. Heritage: Critical Approaches. London: Routledge.
Josephson, Jason Ānanda. 2012. The Invention of Religion in Japan. Chicago: University of Chicago Press.
Knight, John. 2003. Waiting for Wolves in Japan: An Anthropological Study of People-Wildlife Relations. Oxford: Oxford University Press.
Marcus, George E. 1995. "Ethnography in/of the World System: The Emergence of Multi-Sited Ethnography." Annual Review of Anthropology 24: 95–117.
Navaro-Yashin, Yael. 2009. "Affective Spaces, Melancholic Objects: Ruination and the Production of Anthropological Knowledge." Journal of the Royal Anthropological Institute 15 (1): 1–18.
Peers, Laura, and Alison K. Brown, eds. 2003. Museums and Source Communities: A Routledge Reader. London: Routledge.
Reader, Ian. 2005. Making Pilgrimages: Meaning and Practice in Shikoku. Honolulu: University of Hawai'i Press.
Robertson, Jennifer. 1991. Native and Newcomer: Making and Remaking a Japanese City. Berkeley: University of California Press.
Smith, Laurajane. 2006. Uses of Heritage. London: Routledge.
Sorensen, André. 2002. The Making of Urban Japan: Cities and Planning from Edo to the Twenty First Century. London: Routledge.
Stewart, Kathleen. 2007. Ordinary Affects. Durham: Duke University Press.
Tsing, Anna Lowenhaupt. 2005. Friction: An Ethnography of Global Connection. Princeton: Princeton University Press.
Tsing, Anna Lowenhaupt. 2015. The Mushroom at the End of the World: On the Possibility of Life in Capitalist Ruins. Princeton: Princeton University Press. |
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參考書目 |
Allison, Anne. 2013. Precarious Japan. Durham: Duke University Press.
Allison, Anne. 2023. Being Dead Otherwise. Durham: Duke University Press.
Asquith, Pamela J., and Arne Kalland, eds. 1997. Japanese Images of Nature: Cultural Perspectives. London: Routledge.
Bear, Laura. 2015. Navigating Austerity: Currents of Debt along a South Asian River. Stanford: Stanford University Press.
Brumann, Christoph. 2012. Tradition, Democracy and the Townscape of Kyoto: Claiming a Right to the Past. London: Routledge.
Clifford, James, and George E. Marcus, eds. 1986. Writing Culture: The Poetics and Politics of Ethnography. Berkeley: University of California Press.
Geismar, Haidy. 2018. Museum Object Lessons for the Digital Age. London: UCL Press.
Haraway, Donna J. 2016. Staying with the Trouble: Making Kin in the Chthulucene. Durham: Duke University Press.
Harrison, Rodney. 2012. Heritage: Critical Approaches. London: Routledge.
Josephson, Jason ?nanda. 2012. The Invention of Religion in Japan. Chicago: University of Chicago Press.
Knight, John. 2003. Waiting for Wolves in Japan: An Anthropological Study of People-Wildlife Relations. Oxford: Oxford University Press.
Marcus, George E. 1995. "Ethnography in/of the World System: The Emergence of Multi-Sited Ethnography." Annual Review of Anthropology 24: 95–117.
Navaro-Yashin, Yael. 2009. "Affective Spaces, Melancholic Objects: Ruination and the Production of Anthropological Knowledge." Journal of the Royal Anthropological Institute 15 (1): 1–18.
Peers, Laura, and Alison K. Brown, eds. 2003. Museums and Source Communities: A Routledge Reader. London: Routledge.
Reader, Ian. 2005. Making Pilgrimages: Meaning and Practice in Shikoku. Honolulu: University of Hawai'i Press.
Robertson, Jennifer. 1991. Native and Newcomer: Making and Remaking a Japanese City. Berkeley: University of California Press.
Smith, Laurajane. 2006. Uses of Heritage. London: Routledge.
Sorensen, Andre. 2002. The Making of Urban Japan: Cities and Planning from Edo to the Twenty First Century. London: Routledge.
Stewart, Kathleen. 2007. Ordinary Affects. Durham: Duke University Press.
Tsing, Anna Lowenhaupt. 2005. Friction: An Ethnography of Global Connection. Princeton: Princeton University Press.
Tsing, Anna Lowenhaupt. 2015. The Mushroom at the End of the World: On the Possibility of Life in Capitalist Ruins. Princeton: Princeton University Press. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
行前準備與文獻參與 |
20% |
包含行前兩次密集工作坊的出席、指定理論文獻的研讀討論。修課學生須在行前展現出對於四大主題之一的基礎問題意識，並完成英文發表初稿。 |
2. |
交流會正式發表與學術對話 |
50% |
本課程核心要求。學生須在 11 月 6 日與京都大學舉辦的聯合研討會中，針對四大主題之一進行專業學術發表。參與者必須能夠流暢使用英語進行簡報與雙向學術問答（Q&A環節）。教師將以發表內容的學術嚴謹度、回應評論的深度為主要評分依據。 |
3. |
個人田野成果報告 |
30% |
結合京都一週的實地觀察、講座學習，以及前述四個官方交流主題之理論視角，撰寫一篇反思性的個人田野成果報告（約6,000–8,000 字）。需展現出將具體田野現象提升至人類學理論對話層次的能力。 |
- 本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定，授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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