課程資訊
課程名稱
考古學的研究議題與操作
ARCHAEOLOGICAL RESEARCH SUBJECTS AND PRACTICE 
開課學期
96-1 
授課對象
文學院  人類學研究所  
授課教師
陳瑪玲 
課號
Anth5049 
課程識別碼
125 U2380 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
人類206 
備註
本課程同時為「數位典藏學程-人文領域」課程。本課程中文授課,使用英先修科目:史前史與考古學史(適用全校學士班學生)。
限學士班四年級以上
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/961asp 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程內容及目的主要在介紹、討論考古學研究的基本概念、資料的基本性質、資料庫的建立與運用、屬性分析與研究議題操作間的關係,一些考古學研究取向及分支在理論、方法學、及其實際操作上的發展與特質;爲達此目的,上課除閱讀、討論相關的指定書目文章外,也將連接人類學系已建立的考古學數位典藏資料庫,藉此讓修課學生實際觀摩、了解考古學資料庫的架構與建立,並運用此資料庫擷取相關資料進行一些考古學研究議題的實際操作練習,期學生能對此學科與其研究主題有基本的認識與實際操作的經驗,也讓已建立的資料庫發揮其在教學與研究上應用的功效。 

課程目標
提供學生對考古學各主要研究議題實際操作的基礎認識與概念 
課程要求
三次作業研習報告、課堂指定閱讀文章口頭報告、參與討論。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: (請與授課教師約定時間) 
指定閱讀
 
參考書目
Thomas, David Hurst 3rd
1998 Archaeology. Harcourt Brace College Publishers. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
三次作業研習報告、課堂指定閱讀文章口頭報告、參與討論 
100% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/18  I. 引言  
第2週
9/18  中秋節(放假一天) 
第3週
10/02  II. 考古學基本概念 
第4週
10/09  III. 考古學的研究方法 (1) 研究設計、多階段研究、地表調查、抽樣 
第5週
10/16  III. 考古學的研究方法 (2) 考古學資料的整理、資料庫的概念與建立、屬性分析 
第6週
10/23  期中作業 I 考古學器物遺留的屬性資料庫與資料分析 
第7週
10/30  期中作業 I 考古學器物遺留的屬性資料庫與資料分析、討論 
第8週
11/06  IV. 考古學的各研究取向、主題 (1) 形成過程  
第9週
11/13  GIS與空間分析講習 
第10週
11/20  IV. 考古學的各研究取向、主題 (2) 地質考古學 
第11週
11/27  IV. 考古學的各研究取向、主題 (3) 聚落型態、系統與地景研究 
第12週
12/04  期中作業 II 遺址屬性資料庫在空間分析上的運用 
第13週
12/11  期中作業 II 遺址屬性資料庫在空間分析上的運用、討論 
第14週
12/18  IV. 考古學的各研究取向、主題 (4) 生物考古學 
第15週
12/25  IV. 考古學的各研究取向、主題 (5) 生業型態與攝食體系 
第16週
1/01  開國紀念日(放假一天) 
第17週
1/08  IV. 考古學的各研究取向、主題 (6) 考古學的人口研究  
第18週
1/15  期中作業 III 屬性資料轉換成行為面向的分析運用、討論