課程名稱 |
文化資產保存的理論與實踐 Theory and Practice of Cultural Property Conservation |
開課學期 |
108-2 |
授課對象 |
文學院 人類學研究所 |
授課教師 |
陳東和 |
課號 |
Anth5073 |
課程識別碼 |
125 U2680 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
共305 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。限學士班三年級以上及碩士班修習。文化人類學次領域 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082Anth5073_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
文化資產是人類過去各種心智活動的結果,具歷史、藝術、文化或科學等價值,提供我們探究與暸解過去人類心理、藝術、經濟、科技、社會等活動的種種面貌,其保存之重要性不言可喻。這門課程將介紹在不同的文化與時空背景下,文化資產保存理論與實踐之情形,並從多元的角度討論審視之。
文化資產保存跨越不同學科領域,不僅僅包含技術層面的問題,更涉及觀念或哲學層面的問題。一座古蹟或一件古物,如何保存,是否需要修復,或修復到何種面貌,都與古蹟或古物所在的時空脈絡下如何被詮釋或被賦予的意義有關。而東西方各自有不同的文化背景,原有的文化資產保存的傳統亦有異。而在全球化潮流的影響下,保存的觀念與技術不斷修正,差異也逐漸縮小。這種演化的過程如何呈現在保存的具體實踐中,亦是我們探討的對象。
這門課程內容包含對文化資產特質與範疇的界定、介紹討論保存與修復的歷史、修復理論、憲章、宣言以及其他相關的歷史文獻。有關修復與真實性的問題,以及保存與修復倫理,亦是這門課關注的重點。而保存政策與法規的制定,經常規範了文化資產保存的實踐方向,自然不能忽略之。
要掌握文化資產保存的全貌,除了暸解觀念、理論或政策層面的相關議題外,對有關的實務與技術層面的基本認識亦不可或缺。本課程亦將介紹之。
最後,我們將實際透過一些東西方具體的保存案例,討論其理論與實踐層面的各種意涵。
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課程目標 |
這門課除能增進修課同學有關保存的相關知識外,也培養同學在日後面對文化資產時,能有更寬廣的觀察視野與思考面向。 |
課程要求 |
這門課涵蓋的範圍極廣,要求同學必須在上課前先閱讀指定的相關材料,以便能在上課中參與討論。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
部分參考資料 (完整參考資料及課堂實際閱讀材料將隨課堂進度調整提供)
1. Price, Nicholas Stanley, Talley, M. Kirby Jr. and Vaccaro, Alessandra
Melucco, ed. Historical and Philosophical Issues in the Conservation of
Cultural Heritage. Los Angeles : Getty Conservation Institute, 1996.
2. Jukka Jokilehto, A History of Architectural Conservation, Elsevier, 1999. (中
文譯本: 建築維護史,邱博舜譯,Elsevier & 國立台北藝術大學,2010)
3. Nara Conference on Authenticity : in relation to the World Heritage
Convention, Nara, Japan, 1 -6 November, 1994, proceedings, edited by Knut Einar
Larsen, UNESCO World Heritage Centre , 1995.
4. Brandi, Cesare. Theory of Restoration. Trad.di C.Rockwell. Pres.di G.Urbani,
N.Stanley-Price e C.Bon Valsassina. Firenze : Nardini Ed., 2005.
5. 傅朝卿翻譯,國際歷史保存及古蹟維護:憲章. 宣言.決議文.建議文,國立文化資產保存研究中心籌備
處. 台灣建築與文化資產出版社,2002.
6. 追求文化資產的真實性,國立文化資產保存研究中心籌備處,2003.
7. 2006文化資產保存政策國際研討會論文集,國立文化資產保存研究中心籌備處,2007.
8. 文化資產保存法及相關法規,文化部網站文化法規項 (法律:文化資產保存法;法規命令: 文化資產類;
行政規則: 文化資產類)
9. 林會承,台灣文化資產保存史綱,遠流,2011.
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與及分組報告 |
15% |
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2. |
期中評量 |
20% |
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3. |
心得作業 |
30% |
4次:繳交日期 4/9, 4/30, 5/21, 6/11
心得作業以文本讀後心得為主。5/21作業含校外參觀教學心得。 |
4. |
期末報告 |
35% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
03/05 |
課程介紹 |
第2週 |
03/12 |
文化資產總述 |
第3週 |
03/19 |
西方文化資產保存的歷史 |
第4週 |
03/26 |
保存與修復理論 (一) |
第5週 |
04/02 |
放假 |
第6週 |
04/09 |
保存與修復理論 (二) |
第7週 |
04/16 |
真實性問題 |
第8週 |
04/23 |
憲章、宣言及其他文獻 |
第9週 |
04/30 |
無形/非物質文化遺產 |
第10週 |
05/07 |
古蹟與歷史建築/空間的再利用 |
第11週 |
05/14 |
校外參觀教學 |
第12週 |
05/21 |
台灣文化資產保存的歷史與現況(一)
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第13週 |
05/28 |
台灣文化資產保存的歷史與現況(二) ;
保存相關之政策、法規、組織 |
第14週 |
06/04 |
案例討論 |
第15週 |
06/11 |
期末報告 (一) |
第16週 |
06/18 |
期末報告(二) |
第17週 |
06/25 |
端午節放假 |
第18週 |
07/02 |
彈性補充教學 |
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