課程名稱 |
水源校區的公共考古學實踐 The practice of public archaeology on campus |
開課學期 |
109-1 |
授課對象 |
文學院 人類學研究所 |
授課教師 |
江芝華 |
課號 |
Anth5143 |
課程識別碼 |
125 U3360 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
第5,6,8,9,10,11 週 |
上課地點 |
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備註 |
密集課程。首次上課務必出席確認:10/17、24;11/7、14、21、28,共30小時。地點水源人105與林開世合授 總人數上限:20人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091Anth5143_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
公共考古學是當代考古學發展中最活耀的一個分支,從早期討論何謂公共考古學,論述考古學的公共性,到近來從考古學何時不公共的角度批判公共考古學存在的荒謬性,在這些討論中,考古學者一方面越來越認知到考古知識對於社會的影響,因此強調在此建構過程中不斷自我省思的重要性。另一方面,考古學家更積極將大眾帶入考古詮釋的過程中,並透過不同的媒介將透過考古學建構知識的過程及結果傳遞給大眾。
本微課程則將以水源校區作為一個公共考古學實踐的場域,由於本學期的考古田野實習課程將以水源校區為田野地,而水源校區經過過去的研究顯示,從金屬器時期便已開始有人群的居住,而後荷蘭時期、清領時期、日治時期、國民政府時期至今,此一區域一直都有不同的人群活動,因此在寒假進行實際的發掘工作之前,將先透過此一微課程對此區域有更深入的認識,尤其是晚近這幾年水源校區的歷史,有許多不同的資料類型都可以協助我們認識人群活動的歷史,更重要的是,透過這微課程,將在課程進行及寒假田野課程期間,透過不同的展演方式將對於過去的追尋呈現在校園內,讓對於水源校區不同的瞭解可以有所對話。
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課程目標 |
此微課程將透過一系列的講座及實習,邀請不同的專家學者,針對不同面向的資料及媒介進行講解,帶領同學學習尋找線索、建構歷史詮釋,並運用不同的方式展演出其詮釋。 |
課程要求 |
本課程每週以演講及實習所組成,故每週必須準時出席,並完成實習的要求。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
BERNBECK, R. 2018. An Emerging Archaeology of the Nazi Era. Annual Review of Anthropology, 2018, 361-376.
黃同弘:不可見的台灣:農航影像下的異視界(暖暖書屋)、反轉戰爭之眼:從美軍舊航照解讀台灣地景脈絡(暖暖書屋)
郭松棻: 月印(讓過去成為此刻~台灣白色恐怖小說選 (第一卷))
李渝: 夜琴 (讓過去成為此刻~台灣白色恐怖小說選 (第一卷))
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參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出席 |
50% |
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2. |
每週課程練習 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第5週 |
10/17 |
(10/17 6小時):課程介紹、地圖背後的權力故事 黃同弘 |
第6週 |
10/24 |
(10/24 7小時) : 水源校區的物~國防醫學院階段(國防醫學院圖書館參訪及討論): 國防醫學院顏芳姿老師
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第8週 |
11/07 |
(11/07 5小時) : 從政治檔案看水源校區: 中山大學林傳凱老師 |
第9週 |
11/14 |
(11/14 5小時) : 聲音與故事 黃思農 |
第11週 |
11/28 |
(11/28 7小時) : 敘事與故事 胡淑雯、霜降作品發表
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