課程資訊
課程名稱
讀者服務研討
Seminar in Readers' Service 
開課學期
104-1 
授課對象
文學院  圖書資訊學研究所  
授課教師
陳書梅 
課號
LIS7016 
課程識別碼
126 M0600 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
圖資編目室 
備註
限碩士班以上
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041LIS7016_104_1 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

讀者服務研討
(Seminar in Readers’ Services)

授課教師:陳書梅
Office:圖書資訊學系第三研究室
Tel:(02)3366-2961(O)
E-mail:synn@ntu.edu.tw

授課時間:每週二13:20-16:20

Office Hour:每週一14:00-15:00(請先Email預約時間)

授課地點:圖書資訊學系館編目室

學 分 數:3學分 

課程目標
1. 使學生了解讀者服務的功能與範疇
2. 使學生了解讀者服務的理論與實務
3. 探討讀者服務所面臨的挑戰與未來新趨勢
4. 培育學生具備讀者服務所需之專業知能與服務熱忱 
課程要求
1. 專題書目資料檢索 10%
2. 文獻導讀與摘要50%
3. 個人期末報告30%
4. 課程參與 10% 
Office Hours
 
參考書目
待補 
指定閱讀
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/15  讀者服務導論(意涵、功能及範疇) 
第2週
9/22  讀者服務專業倫理與相關服務理念�參考諮詢服務 
第3週
9/29  數位參考諮詢服務 
第4週
10/06  數位參考諮詢服務 
第5週
10/13  讀者諮詢顧問服務 
第6週
10/20  讀者諮詢顧問服務�書目療法服務 
第7週
10/27  書目療法服務�圖書館利用教育與資訊素養教育 
第8週
11/03  圖書館利用教育與資訊素養教育�讀者研究(一般讀者) 
第9週
11/10  讀者研究(特殊讀者) 
第10週
11/17  讀者研究(特殊讀者) 
第11週
11/24  讀者研究(特殊讀者) 
第12週
12/01  讀者研究(特殊讀者)�讀者服務管理與評估  
第13週
12/08  讀者服務管理與評估�當代讀者服務面臨的挑戰與未來新趨勢 
第14週
12/15  當代讀者服務面臨的挑戰與未來新趨勢 
第15週
12/22  當代讀者服務面臨的挑戰與未來新趨勢 
第16週
12/29  個人期末口頭報告 
第17週
1/05  個人期末口頭報告 
第18週
1/12  個人期末口頭報告�課程總結