課程資訊
課程名稱
博物館學習專題
Museum Learning 
開課學期
104-1 
授課對象
文學院  圖書資訊學研究所  
授課教師
林維真 
課號
LIS7018 
課程識別碼
126 M0630 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一8,9,10(15:30~18:20) 
上課地點
圖資編目室 
備註
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041LIS7018_museum 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程以資源本位學習的觀點,探索博物典藏與數位學習資源的轉換設計與應用。課程內容涵蓋博物館學習的發展、主要議題與實例說明,期望由教學與學習理論的角度,觀照博物典藏的利用與再製,並能激發不同的設計與應用方向。 

課程目標
1. 瞭解資源本位學習與博物館學習的概念
2. 分析現有數位博物典藏的學習資源
3. 應用媒體科技轉換數位典藏為有效學習資源 
課程要求
1. 期中導覽主題報告 30%
2. 期末博物館學習專題作品 40%
3. 課堂參與 30% 
Office Hours
每週一 13:00~14:00 
參考書目
1.Leinhardt, G., Crowley, K. & Knutson, K. (2002). Learning Conversation in
Museums. Routledge.
2.Dierking, L.D. (2000). Learning from Museums: Visitor Experiences and the
Making of Meaning. AltaMira Press.
3.Hein, G.E. (1998). Learning in the Museum. Routledge.
4.Simon, N. (2010). The Participatory Museum. Museum 2.0.
5.Dowell, D.R. & Fourie, D.K. (2009), Libraries in the Information Age, 2nd
Edition,CA:Libraries Unlimited.
6. Falk, J.H., Dierking, L.D. & Foutz, S. (2007). In Principle, In Practice:
Museum as Learning Institution. AltaMira Press.
7. Landis, W.E. & Chandler, R.L. (2007). Archives and the Digital Library.
Routledge. 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中導覽主題報告 
30% 
採訪台大博物館群成員館,撰寫介紹報導。 
2. 
期末博物館學習專題作品 
40% 
為所選博物館提出具體博物館學習專案 
3. 
課堂參與 
30% 
課堂出席、討論與發表 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
09/14  課程簡介 
第2週
09/21  博物館與博物館互動經驗 
第3週
09/28  中秋節(補假) 
第4週
10/05  資源本位學習 
第5週
10/12  [個案採訪]國立臺灣大學博物館群 
第6週
10/19  [個案採訪]國立臺灣大學博物館群 
第7週
10/26  參訪心得發表與討論 
第8週
11/02  博物館學習:脈絡分析 
第9週
11/09  數位博物:再製、轉化與展示 
第10週
11/16  小組博物館學習專案主題發表與討論 
第11週
11/23  參訪校外博物館 
第12週
11/30  小組博物館學習專案執行與檢討(小組討論, No Class Meeting) 
第13週
12/07  小組博物館學習專案執行與檢討(by appointment) 
第14週
12/14  小組博物館學習專案執行與檢討(by appointment) 
第15週
12/21  小組博物館學習專案執行與檢討(No Class Meeting) 
第16週
12/28  小組博物館學習專案執行與檢討(No Class Meeting) 
第17週
2016/01/04  課程期末呈現與回顧 
第18週
2016/01/11  課程期末呈現與回顧