課程資訊
課程名稱
 量化研究與統計分析
Quantification Research and Statistics Analysis 
開課學期
 108-1 
授課對象
 文學院  圖書資訊學研究所  
授課教師
 謝寶煖 
課號
 LIS5045 
課程識別碼
 126 U1100 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期四6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
 圖資編目室 
備註
 限碩士班以上
總人數上限：35人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1081LIS5045_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

一、問卷設計與調查研究
二、抽樣調查
三、電腦資料統計分析
四、基本統計分析
五、敘述性統計
六、推論統計
七、樣本的估計與檢定
八、兩樣本的估計與檢定
九、變異數分析
十、相關與迴歸分析
十一、多變量分析
十二、類別資料分析
十三、無母數統計方法 

課程目標
 21世紀是資訊世紀，圖書資訊學研究所的學生肩負瞭解資訊、掌握資訊、傳播資訊的使命，而資料處處皆是，有待加值使成資訊，有待創發使成知識，本課程即在培養同學具備統計觀念與統計思維（statistical thinking），掌握資料，析為資訊，演成知識。
透過本課程的學期，同學可以：
1.熟悉量化研究與資料蒐集的程序
2.掌握資料的特性與統計分析的方法
3.熟諳敘述性統計分析之方法與圖表之製作與解讀能力
4.瞭解推論統計之分析方法與圖表之製作與解讀能力 
課程要求
 1. 上課。
2. 做作業。
3.多和同學討論砌磋。
4.多看相關文獻或任何與統計相關的報導。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 備註： 週四上午11:30點，其他時段請另約。 
指定閱讀
 待補 
參考書目
 邱皓政（2008）。量化研究與統計分析(基礎版)：SPSS中文視窗版資料分析範例解析。台
北市：五南。2008/03/13 (1版 4刷) 定價650

邱皓政（2008）。量化研究與統計分析：SPSS中文視窗版資料分析範例解析（3版)。台北
市：五南。SPSS12中文視窗版 定價850

Anderson, A. J. B. (1989). Interpreting data: A first course in statistics.
London ; New York: Chapman and Hall. 【LIS, Gen Lib 4F QA276.12 A42 1989】

Carpenter, R. L., & Vasu, E. S. (1978). Statistical methods for librarians.
Chicago: American Library Association. 【LIS HA 29 C227】

Cone, J. D., & Foster, S. L. (2006). Dissertations and theses from start to
finish: Psychology and related fields (2nd ed.). Washington, DC: American
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Hernon, P. (1989). Statistics for library decision making: A handbook.
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Hernon, P. (1991). Statistics: A component of the research process. Norwood,
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Malec, M. A. (1993). Essential statistics for social research (2nd ed.).
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Ravichandra Rao, I. K. (1983). Quantitative methods for library and
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Sehgal, R. L. (1998). Applied statistics for library science research. New
Delhi: Ess Publications. 【LIS Z669.8 S4z 1998 2 vols.】

Simpson, I. S. (1987). Basic statistics for librarians (3rd ed.). Chicago, IL:
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Stephen, P., & Hornby, S. (1997). Simple statistics for library and
information professionals (2nd ed.). London: Library Association Pub.
【LIS Z669.8 S75 1997】

Tufte, E. R. (1983). The visual display of quantitative information. Cheshire,
CO: Graphics Press. 【LIS, Mathematics, Gen Lib 4F QA276.3 T83 1983】

Tufte, E. R. (2001). The visual display of quantitative Gen Lib 4F information
(2nd ed.). Cheshire, Conn.: Graphics Press.【Gen Lib 4F QA276.3 T83 2001】 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 課堂參與 
0% 
 事假請事前來信說明，未請假者，點到一次扣學期成績2分 
2. 
 演練 
40% 
 個人作業（作業批閱發回後，若有錯建議儘速修改，並於下週繳交，成績重計。但不接受期末一次繳交數份。） 
3. 
 文獻選讀 
20% 
 分組報告（2-3人一組） WoS/Scopus文章一篇 http://qstatistics.blogspot.com/2008/09/blog-post.html 
4. 
 期末專題 
40% 
 分組報告（至多六人一組） 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/12  課程介紹 
第2週
 9/19  敘述統計
Descriptive statistics 
第3週
 9/26  卡方檢定
chi square test 
第4週
 10/03  t檢定
t test 
第5週
 10/10  國慶紀念日(放假日) 
第6週
 10/17  變異數分析: 單因子
ANOVA: 1 way 
第7週
 10/24  變異數分析: 雙因子
ANOVA: 2 way 
第8週
 10/31  變異數分析: 三因子
ANOVA: 3 way 
第9週
 11/07  多變量分析
MANOVA 
第10週
 11/14  相關與迴歸
Correlation & Regression 
第11週
 11/21  迴歸
regression 
第12週
 11/28  邏輯迴歸
Logistic regression 
第13週
 12/05  因素分析: 探索性
Factor Analysis 
第14週
 12/12  因素分析: 驗證性
AMOS 
第15週
 12/19  文獻選讀報告: 宗霖/莉 
第16週
 12/26  文獻選讀報告 
第17週
 1/02  案例演練 
第18週
 1/09  期末專題報告
1.王鉦勛/李宗霖
2.周文薏/邱珮瑜/黃婕瑜
3.洪莉婷/連維得/蔡宜家
4.王睿英/陳世萱/林潔筠
5.邱牧恩/林蕙筠
6.林天韻/周 毅/陳怡彣
7.莊東叡/羅文謙