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課程名稱 |
日語教育學研究下
Seminar on Japanese-Language Education (2) |
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開課學期 |
112-2 |
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授課對象 |
文學院 日本語文學研究所 |
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授課教師 |
黃鈺涵 |
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課號 |
JpnL7056 |
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課程識別碼 |
127 M1802 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
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備註 |
上課教室為日文系R204資訊室。修習本課程需同時申請該學期第二外語日文課程教學助理(TA)。
限碩士班以上
總人數上限：12人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以日語教育學之理論為主，針對「日語教育之歷史」、「日語教授法之變遷」、「Curriculum Design & Course Syllabus」、「JF Standard & Can-do」等領域之文獻資料進行閱讀及整理，探討各理論之背景、研究意涵、及問題意識等。閱讀文獻包含國內外日語教育相關之專書及期刊論文等，期能藉由資料閱讀及共同討論，深入了解日語教育學之範疇及理論架構，並透過教材分析、教案製作、評量設計等訓練，培養學生日語教學之實務能力。 |
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課程目標 |
1.藉由文獻閱讀及共同討論，深入了解日語教育學之範疇及理論架構。
2.透過教材分析、教案製作、評量設計等訓練，培養學生日語教學之實務能力。 |
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課程要求 |
上課請勿遲到或早退。
請勿任意缺課，缺席超過3次不給予學分。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 13:00~16:30 備註： 請先以Email或電話聯絡 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
請參照紙本syllabus |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平時表現 |
30% |
出席狀況、課堂討論參與度等 |
2. |
口頭發表 |
35% |
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3. |
期末課題及書面報告 |
35% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/22 |
前期実習の検討 |
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第2週 |
2/29 |
コーパス紹介 |
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第3週 |
3/7 |
言語学 |
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第4週 |
3/14 |
コーパス言語学 |
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第5週 |
3/21 |
教育文法論 |
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第6週 |
3/28 |
教材分析 |
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第7週 |
4/4 |
祝日 |
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第8週 |
4/11 |
第二言語習得研究 |
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第9週 |
4/18 |
談話分析、会話分析 |
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第10週 |
4/25 |
語用論 |
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第11週 |
5/2 |
ポライトネス理論 |
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第12週 |
5/9 |
待遇表現 |
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第13週 |
5/16 |
協働学習、ピア・ラーニング |
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第14週 |
5/23 |
Eラーニング |
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第15週 |
5/30 |
日本語教育とAI |
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第16週 |
6/6 |
期末課題 |