課程大綱

課程資訊

課程名稱

劇本創作一
Play Writing (Ⅰ)

開課學期

104-1

授課對象

文學院戲劇學系

授課教師

童偉格

課號

Thea5901

課程識別碼

129 U1230

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期三8,9(15:30~17:20)

上課地點

總一館210

備註

本所劇創組學生優先選課。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且限學士班三年級以上
總人數上限：15人

課程簡介影片

核心能力關聯

本課程尚未建立核心能力關連

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程是劇本創作工作坊，嘗試藉由講師授課、共同座談，個別討論與作業實作等單元，幫助學生於學期末，完成一齣面向劇場、具體可供展演的劇作。
講師授課重點，在幫助學生宏觀掌握現代戲劇的基礎內容與形式論，使其成為學生後續創作的先備學識。
共同座談由學生擔任評述者，練習以個人所學，相對客觀地分析同學發展中的、或其他創作者已成立的戲劇文本。祈望開放討論，回應批評，並相互砥礪與共學。
個別討論由師生另約時間，單獨面談，希望在此時間內，師生能更從容、更近切地研討學生的個人創作。
作業實作，意在穩確建構劇創基本流程，導引學生從無到有，循序漸進，邁向個人劇作的完成。
上述所有單元，旨在幫助學生，成為具備合格讀者素養的作者，以在本課程結束後，更有可能在紛雜多歧的現代戲劇場域裡，持續深化個人探索。

課程目標

1.成為一名合格的讀者。
2.以上述為基礎，學習成為一名能清晰詮釋文本的評述者。
3.以上述為基礎，學習成為一名能自我提問、解答且持續獨立探索的戲劇創作者。

課程要求

1. 因本課程需求學生實作與全程參與，故不開放旁聽，且每堂課都會點名。
2. 下列書目僅供參考，準確書目及其他課程相關規定，於第一週上課時，由師生共同商定，請有意參與本課程者，務必出席共議。

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

(1)布萊希特（Brecht, B.）著。《四川好女人》（劉森堯譯）。台北：書林，2006。
(2)貝克特（Beckett, S.）著。《等待果陀˙終局》（廖玉如譯）。台北：聯經，2008。
(3)柯慈（Coetzee, J. M.）著。《屈辱》（孟祥森譯）。台北：天下，2008。
(4)希苓（Hilling A.）等著。《在後戲劇浪潮之後：當代德國劇作選2》（陳佾均譯）。台北：書林，2015。
(5)奈波爾（Naipaul, V. S.）著。《畢斯華斯先生的房子》（穆卓芸譯）。台北：遠流，2010。
(6)希梅芬尼（Schimmelpfennig, R.）著。〈阿拉伯之夜〉（陳佾均譯）。影印稿。
(7)希梅芬尼（Schimmelpfennig, R.）等著。《個人之夢：當代德國劇作選》（陳佾均、唐薇譯）。台北：書林，2012。
(8)易卜生（Ibsen, H.）著。《野鴨》（劉森堯譯）。台北：書林，2008。
(9)契訶夫（Chekhov, A.）著。《海鷗˙萬尼亞舅舅》（陳兆麟譯）。台北：聯經，2001。
(10)廖亦武著。《吆屍人》。台北：允晨，2014。
(11)顧玉玲著。《回家》。台北：印刻，2014。

參考書目

(1) 伊格頓（Eagleton, T.）著。《生命的意義是爵士樂團》（方佳俊譯）。台北：商周，2009。
(2) 高柏（Goldberg）著。《心靈寫作：創造你的異想世界》（韓良憶譯）。台北：心靈工坊，2002。
(3) 馬密（Mamet, D.）著。《導演功課》（曾偉禎譯）。台北：遠流，2008。
(4) 唐諾倫（Donnellan, D.）著。《演員與標靶》（馬汀尼、陳大任譯）。台北：聲音空間，2010。
(5) 麥基（Mckee, R.）著。《故事的解剖》（黃政淵等譯）。台北：漫遊者，2014。
(6) 黃英雄著。《編劇高手》。台北：書林，2003。
(7) 摩根（Morgan, A.）著。《從故事到療癒：敘事治療入門》（陳阿月譯）。台北：心靈工坊，2002。
(8) 霍金（Hawking, S.）著。《新時間簡史》（郭兆林、周念縈譯）。台北：大塊，2012。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	期末劇本定稿	40%
2.	平時作業	30%
3.	座談導論與文本分析	20%
4.	課堂參與及其他	10%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/16	課程協商與導論；「期末預畫」是什麼？
第2週	9/23	基本敘事型 △文本分析一：易卜生 □作業一：期末預畫（9/26）
第3週	9/30	期末預畫共同座談；「劇本拆解」是什麼？
第4週	10/07	基本敘事型 △文本分析二：契訶夫
第5週	10/14	基本敘事型 △文本分析三：貝克特 □作業二：劇本拆解（10/17）
第6週	10/21	劇本拆解共同座談
第7週	10/28	形式變異論 △文本分析四：布萊希特
第8週	11/04	形式變異論 △文本分析五：〈阿拉伯之夜〉 □作業三：期末初稿（11/7）
第9週	11/11	期末初稿共同座談
第10週	11/18	形式變異論 △文本分析六：〈無辜〉
第11週	11/25	形式變異論 △文本分析七：〈卡桑德拉：表象終結的世界〉 □作業四：期末二稿（11/28）
第12週	12/02	期末二稿個別討論
第13週	12/09	延伸研究 △文本分析八：《吆屍人》
第14週	12/16	延伸研究 △文本分析九：《回家》 □作業五：期末三稿（12/19）
第15週	12/23	期末三稿個別討論
第16週	12/30	延伸研究 △文本分析十：奈波爾
第17週	1/06	延伸研究 △文本分析十一：柯慈 □作業六：期末定稿（1/9）
第18週	1/13	課程回顧與總結