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課程名稱 |
劇本創作一
Playwriting(Ⅰ) |
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開課學期 |
114-1 |
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授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
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授課教師 |
施如芳 |
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課號 |
Thea5901 |
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課程識別碼 |
129 U1230 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
總一館208 |
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備註 |
初選不開放。戲劇系所學生優先選課。第一次上課面談甄選，方式請見大綱之課程要求欄。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班三年級以上
總人數上限：8人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
編劇實作課程，以戲劇劇本為主，內容可應主題所需取用多元劇場元素，探討體驗舞台劇的本體與可能性，建立寫作劇本的基本觀念和能力。 |
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課程目標 |
1. 培養閱讀劇本和評析劇作的能力。
2. 在創作中培養搜尋、吸收並活用各類相關資料的能力。
3. 分組領讀報告，增益同學協力並相互刺激的機會。
4. 期末完成60分鐘劇本，以讀劇形式在課堂上發表。 |
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課程要求 |
甄選方式：
第一次上課面談甄選，請於8月28日下午6點前將以下資料Email至教師信箱（jufang2928@gmail.com）：文字創作一篇（詩歌、散文、小說、劇本皆可），另附300字以內報告，陳述你想寫哪一類題材╱主題的劇本，為什麼？
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1. 高度注重出席及課堂討論的參與狀態
2. 準時繳交各項作業。
3. 期末作品配合內部的讀劇呈現。 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
四到六小時 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
1. 高俊耀，《親密：高俊耀劇作選》，斑馬線文庫，2019
2. 黃郁晴，《藝術之子 劇本書》，逗點文創結社，2025
3. 魏于嘉，《我跟世界有著時間差：魏于嘉劇本集》，秀威資訊科技，2025 |
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參考書目 |
1. 契訶夫，《海鷗》
2. 品特，《回家》
3. 施如芳，《藏畫》
4. 何一梵，《劇場敘事學——劇本分析的七個命題》，揚智出版，2018
5. William M. Akers，《你的劇本遜斃了》，原點出版，2015。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席狀況&課堂參與度 |
30% |
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2. |
期中作業暨課堂報告 |
35% |
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3. |
期末作品呈現 |
35% |
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- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
提供學生彈性出席課程方式 |
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作業繳交方式 |
學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/01 |
課程內容說明，面談甄選 |
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第2週 |
9/08 |
分組，分配各週領讀報告 |
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第3週 |
9/15 |
賞析魏于嘉《媽媽歌星》；期末取材討論Ⅰ |
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第4週 |
9/22 |
賞析高俊耀《親密》；期末取材討論 Ⅱ |
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第5週 |
9/29 |
賞析魏于嘉《大動物園》；期末取材討論 Ⅱ |
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第6週 |
10/06 |
中秋連假 |
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第7週 |
10/13 |
分組報告，賞析高俊耀《死亡紀事》Ⅰ |
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第8週 |
10/20 |
分組報告，賞析從《海鷗》到《藝術之子》Ⅱ |
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第9週 |
10/27 |
期末作品寫作進度個別討論 |
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第10週 |
11/03 |
賞析《藏畫》，期末作品課堂討論 |
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第11週 |
11/10 |
專題講座：業師高俊耀—寫作時關於聲韻/語言的想像 |
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第12週 |
11/17 |
試讀同學期末作品，課堂討論 Ⅰ |
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第13週 |
11/24 |
試讀同學期末作品，課堂討論 Ⅱ |
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第14週 |
12/01 |
期末作品最後修改討論 |
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第15週 |
12/08 |
同學期末作品正式讀劇會 |
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第16週 |
12/15 |
同學期末作品正式讀劇會 |