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課程名稱 |
劇本創作二
Playwriting (Ⅱ) |
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開課學期 |
108-2 |
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授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
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授課教師 |
吳洛纓 |
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課號 |
Thea5902 |
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課程識別碼 |
129 U1240 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四8,9,10(15:30~18:20) |
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上課地點 |
總一館210 |
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備註 |
初選不開放。劇創組學生優先。需經甄選，方式請見大綱之課程要求欄。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：12人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程中每個單元都以理論分析與習作相互搭配，讓學生能練習劇本生成每個階段應有的能力。並在作業的相互討論中，提出修改意見，學習如何檢視劇本，找到改進的方法。 |
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課程目標 |
本課程的首要目標是讓學生了解如何開發影像劇本故事，並透過認識影像劇本寫作方法，參照實務經驗，最終能完成一部完整影像短片劇本（演出時間30分鐘以上）。
期望修習本課程的同學能有基本影像劇本的編寫能力，作為未來加入影像作品產製的基礎。 |
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課程要求 |
甄選方式：
請於第1次上課繳交一份一千字以內的說明，包含如下：
1. 今年看過最喜歡的一部電影？為什麼？
2. 如果有機會寫一個完整的劇本，想一個什麼樣的劇本？為什麼？（例如：什麼類型或題材或風格） |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
1.《故事寫作大師班》（John Truby 漫遊者文化出版）
2.《作家之路》（Christopher Vogler，商周出版）
3.《史蒂芬•金談寫作》（史蒂芬•金著，商周出版）
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參考書目 |
1.《電影的魔力》（Howard Suber，早安財經文化出版）
2.《先讓英雄救貓咪》（Blake Snyder，漫遊者文化出版）
3.《故事的解剖》（Robert Mckee 漫遊者文化出版）
4.《對白的解剖》(Robert Mckee 漫遊者文化出版） |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課程討論 |
30% |
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2. |
課堂報告 |
20% |
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3. |
期末完整劇本 |
30% |
30分鐘完整劇本 |
4. |
課程習作 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
3/05 |
第一週延至4PM上課。影像編劇方法導論 |
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第2週 |
3/12 |
劇本故事開發與大綱撰寫 |
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第3週 |
3/19 |
習作討論 |
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第4週 |
3/26 |
文學作品改編 |
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第5週 |
4/02 |
習作討論 |
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第6週 |
4/09 |
劇本衝突建構 |
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第7週 |
4/16 |
習作討論 |
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第8週 |
4/23 |
老師請假 |
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第9週 |
4/30 |
人物與關係建立 |
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第10週 |
5/07 |
習作討論 |
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第11週 |
5/14 |
影像劇本結構（上）分場概念 |
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第12週 |
5/21 |
影像劇本結構（下)習作討論 |
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第13週 |
5/28 |
好萊塢電影類型 |
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第14週 |
6/04 |
對白即音樂 |
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第15週 |
6/11 |
期末完整劇本討論Ａ |
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第16週 |
6/18 |
期末完整劇本討論Ｂ |
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第17週 |
6/25 |
期末完整劇本討論Ｃ |
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第18週 |
7/2 |
期末完整劇本討論Ｄ |