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課程名稱 |
戲劇構作方法與實踐
Methods and Practice of Dramaturgy |
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開課學期 |
106-2 |
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授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
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授課教師 |
吳政翰 |
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課號 |
Thea5227 |
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課程識別碼 |
129 U1310 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二5,6,7(12:20~15:10) |
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上課地點 |
總一館210 |
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備註 |
初選不開放。本課程中文授課,使用英文教科書。第一堂課甄選（未到請退選），甄選規定詳見大綱之課程要求欄。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：10人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062Thea5227_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
Dramaturgy 作為一門探討戲劇敘事的學問，有其方法學。除了文化論述和文意討論外，dramaturgy更著重在劇作書寫和展演本身，談的是文本、敘事、策略、結構、脈絡，及其他與劇作直接相關的要點，將戲劇回歸戲劇的探討，就戲論戲。如何說好一個故事，更是編劇、導演、設計，甚至劇評，都該具有的基本能力。
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課程目標 |
近年來台灣不論在劇場或電影界，都開始重視劇本質量，重申劇本的重要性，包括台北文學獎、新北市文學獎、全球泛華青年劇本創作獎、優良電影劇本獎的鼓勵。某種程度上，這不僅象徵著戲劇文學意識的喚醒，也意味著戲劇敘事感的建立與訓練十分重要，而且關鍵。由於戲劇顧問含義與功能目前混沌不清，多有誤會，而其實這個職稱也常肩負許多不同的責任，實屬實務與學術界最好的橋樑。
本課程將以劇本及展演分析為基礎，透過對話交流的模式，分享實作經驗，並搭配呂柏伸老師導二課程或校外專業演出實務操作，執行劇作分析與閱讀，為同學奠基「戲劇構作」的觀念。 |
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課程要求 |
1. 修課條件：本課程將於第一堂課甄選（方式見末尾說明，未到請退選）。本課程將搭配呂柏伸老師導二課程或校外專業演出實務操作，有意修課者請自行找尋可以合作戲劇構作的導演（需為公開演出，不限售票與否），預作規劃者優先考慮。
2. 本課程所有劇本及補充資料請務必事先讀畢。若無法參與討論，將可能影響成績。
3. 期中以各組劇本分析及資料蒐集等項目為主。期末繳交戲劇構作的期末展演報告（dramaturgical casebook）。
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甄選辦法：
請於2月25日中午12：00前，以一張A4提供以下資料，email至dramaturgy.tw@gmail.com ：
1. 基本資料（姓名、系級、E-Mail等）
2. 曾經閱讀過、演出或執導過的劇目
3. 戲劇相關經歷
4. 修課動機
5. 預定參與實習的演出及團體。若尚未規劃也請註明。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
詳見課程進度。若有其他補充資料，會在課前發放。 |
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參考書目 |
(1) Romandska, Magda, ed. The Routledge Companion to Dramaturgy. New York: Routledge, 2015
(2) Trencsényi, Katalin. Dramaturgy in the Making. New York: Bloomsbury Methuen Drama, 2015
(3) Chemers, Michael Mark. Ghost Light: An Introductory Handbook for Dramaturgy. Carbondale: Southern Illinois University Press, 2010
(4) Barba, Eugenio. On Directing and Dramaturgy: Burning the House. New York: Routledge. 2009 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出缺席 |
20% |
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2. |
每週劇作與教材閱讀�報告、課堂參與 |
40% |
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3. |
戲劇構作的期末展演報告（dramaturgical casebook） |
40% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/27 |
戲劇構作課程介紹
課程甄選 |
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第2週 |
3/06 |
劇作閱讀討論
Oedipus the King by Sophocles
The Bacchae by Euripides
A Midsummer Night’s Dream by William Shakespeare
其他課前準備：“EF’s Visit to a Small Planet”
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第3週 |
3/13 |
影片觀賞討論
The Lobster by Yorgos Lanthimos |
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第4週 |
3/20 |
劇作閱讀討論
Woyzeck by Georg Büchner
The Good Woman of Setzuan by Bertolt Brecht
其他課前準備：“What is A Dramaturg”、“The Casebook”
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第5週 |
3/27 |
影片觀賞討論
Wozzeck (opera)
及
戲劇構作實習討論（一）
其他課前準備：
Woyzeck (dir. Werner Herzog; NTU Library)
Woyzeck ou Lébauche du Vertige (dir. Josef Nadj; Online Resource)
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第6週 |
4/03 |
春假 |
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第7週 |
4/10 |
劇作閱讀討論
Miss Julie by August Strindberg
A Doll’s House by Henrik Ibsen
其他課前準備：
Miss Julie (starring Juliette Binoche; Online Resource)
Miss Julie (dir. Katie Mitchell; Performing Arts Library)
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第8週 |
4/17 |
影片觀賞討論
La Pianiste by Michael Haneke
其他課前準備：“Film and Dramaturgy”
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第9週 |
4/24 |
期中考週：準備實習案例分析 |
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第10週 |
5/01 |
新創劇本案例評析（一）：
《想像的孩子》、《前進吧方舟》
及
戲劇構作實習討論（二）
其他課前準備：“New Play Dramaturgy”
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第11週 |
5/08 |
新創劇本案例評析（二）：
《解》、《拼裝家族》
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第12週 |
5/15 |
新創劇本案例評析（三）：
《狂飆》、《Our Class》
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第13週 |
5/22 |
劇場週 |
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第14週 |
5/29 |
戲劇構作實習討論（三）
及
展演觀後討論（一）：《六個尋找作者的劇中人》
其他課前準備：台大戲劇系學期製作
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第15週 |
6/05 |
校外專家經驗談與分享
講者：周伶芝 |
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第16週 |
6/12 |
戲劇構作實習討論（四）
及
展演觀後討論（二）：TBA
其他課前準備：共同前往某演出之整彩排
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第17週 |
6/19 |
TBA |
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第18週 |
6/26 |
戲劇構作的期末工作報告（dramaturgical casebook） |